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研究校企深度合作模式下高职物流管理专业人才培养质量评价体系,对推进校企深度合作和提升高职院校物流管理专业人才培养质量具有重要的理论和现实意义,通过分析目前高职物流管理专业人才培养质量评价体系存在的问题,探讨从监控体系、评价内容、评价主体、评价标准和评价方式等五个方面构建校企深度合作模式下高职物流管理专业人才培养质量评价体系,从而提升高职院校物流管理专业人才培养质量。