【摘 要】
：
通过2017年流动人口动态监测数据，在家庭压力理论的基础上引入生命历程视角，分析家庭化迁移对农民工健康的影响及其产生机制。研究结果表明：家庭化迁移对农民工健康产生显著的负向影响，其发生的中介路径在于家庭化迁移导致就业不稳定、子女上学难和工作收入低等家庭不平衡因素的形成。同时，家庭化迁移对农民工健康的负向影响，会因为较好的人力资本、职业地位以及家庭经济状况而得到缓解。进一步研究表明，不同家庭迁移模式
【基金项目】
：
国家社会科学基金一般项目“3岁以下随迁子女照料对流动女性就业的影响及社会支持政策研究”（项目编号：19BRK001）；
论文部分内容阅读
通过2017年流动人口动态监测数据，在家庭压力理论的基础上引入生命历程视角，分析家庭化迁移对农民工健康的影响及其产生机制。研究结果表明：家庭化迁移对农民工健康产生显著的负向影响，其发生的中介路径在于家庭化迁移导致就业不稳定、子女上学难和工作收入低等家庭不平衡因素的形成。同时，家庭化迁移对农民工健康的负向影响，会因为较好的人力资本、职业地位以及家庭经济状况而得到缓解。进一步研究表明，不同家庭迁移模式对农民工在生命历程不同阶段的健康状况产生不同程度的负向影响。因此，需要推动农民工健康促进政策从“个体化”向“家庭化”转变，并注重农民工的群体差异性，以系统化的视角切实提升农民工的健康水平。
其他文献
目的：统计某医院近年来甲乳外科的住院患者数据，分析各病种特征，为精细化管理提供参考。方法：基于Python程序设计工具，提取医院病案系统甲乳外科2018年1月1日至2021年12月31日住院患者病案数据，对海量病案数据进行信息安全匿名化处理及数据清洗、预处理，针对疾病分类、住院人次、次均费用等数据进行K-Means聚类分析，并以Matplotlib、Seaborn可视化直观展示分析结果。结果：共4
对881名在押犯人问卷调查的结果表明,再犯群体与初犯群体在多个社会因素方面存在显著差异,同时再犯群体在多项风险因素得分上显著高于初犯群体;社会学习理论、一般紧张理论和自我控制理论的部分论断都得以证实;不同再犯类型即暴力型再犯、财产型再犯、毒品型再犯和多样型再犯的风险因素呈现差异化的特征。研究的结果反映了犯罪学理论综合化的发展方向,同时在刑事司法实践中,针对不同罪犯类型需采取差异化的预防和矫正措施。
近年来，受持续的疫情、战争、经济下行压力等因素影响，全球社会矛盾不断加剧，恐怖主义持续升温。面对持续升级的威胁，现有大型活动恐怖袭击事件危机管理模式在一定程度上存在任务部署不全面、安保人员专业素质不强、危机识别能力欠缺、应急处突机制不完善等问题。借鉴4R危机管理理论，可以有效提高大型活动恐怖袭击事件危机管理水平，强化危机防范意识、完善预警体系、增强应急反应能力，确保大型活动安全。
基于流动人口和户籍人口动态监测调查两套数据，分析劳动力跨省流动的主要影响因素，并进一步测算劳动力跨省就业的收益，研究发现：人口学特征、人力资本以及社会经济环境等因素影响就业地域选择，男性、青壮年、农业户口、已婚、受教育水平较低以及中西部地区的劳动力更偏向于跨省就业；跨省就业的劳动力更多是反向选择的，在克服选择性偏差后，劳动力选择跨省就业的收益显著，收入提升约52%，而本地非农就业者如果选择跨省就业
先进陶瓷材料因其优异特性在众多领域得到了日益重视,尤其是在核能系统等新领域,因为其严苛的工作环境,只有少数材料能够胜任,所以新型先进陶瓷材料具有广阔的发展前景,对促进我国核电工业及增强国防实力具有重大意义。目前世界研发的第四代核电反应堆对其堆芯构件的材料提出更高性能要求:耐高温、耐腐蚀和抗辐照等。氧化锆（ZrO2）基复合材料因其优异性能,成为新型核能系统堆芯结构材料的优选之一。同时氧化锆陶瓷本身热
传统色彩作为中华传统文化华丽的外衣，不仅仅是简单的颜色描绘，它背后所深藏的历史价值和文化内涵体现了我国历史的变迁、社会的发展以及人民对于生活的感悟，充分代表了我国的文化自信。由于汉英两种语言所代表的文化内涵等方面存在差异，因此同一种色彩在不同的民族和国家所象征的意义也迥然不同。汉语颜色词“青”作为传统色彩词之一，色彩意义丰富，极具文化特色。如能正确地将其译成英文，将对汉英翻译实践及中西方文化交流起
目的:构建以护士为主导的压力性损伤换药清单,探讨换药清单对住院压力性损伤患者创面愈合情况、换药相关性疼痛水平、营养状态的影响,进而规范护士换药形式,为普通病房护士换药提供一种新的、标准的操作流程。方法:第一阶段,构建换药清单:成立循证小组,通过检索国内外相关文献查找压力性损伤换药的最佳证据,采用约翰霍普金斯文献质量评价方法,总结文献证据,建立清单条目,并用JBI证据分级方法对证据进行评价分级。结合
解析网络学习空间课程满意度调查内涵，以大学计算机公共课《数据库技术及应用》课程为例施以问卷调查。以总体使用感受满意度、平台功能满意度以及与在线临场感密切相关的教学临场感满意度、社会临场感满意度和认知临场感满意度五个分维度为切入点，进行详细的数据分析。依据分析结果为后疫情时期网络学习空间课程转型提供启示。