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教育部以教职成〔2014〕9号印发《关于开展现代学徒制试点工作的意见》.该《意见》充分认识试点工作的重要意义、明确试点工作的总要求、把握试点工作内涵、稳步推进试点工作、完善工作保障机制5部分.其工作内涵“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”能有效解决建筑室内设计学生行业的特殊性.
高职建筑室内设计专业“现代学徒制”人才培养模式的探索与实践
【摘 要】
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教育部以教职成〔2014〕9号印发《关于开展现代学徒制试点工作的意见》.该《意见》充分认识试点工作的重要意义、明确试点工作的总要求、把握试点工作内涵、稳步推进试点工作
【机 构】
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重庆电信职业学院,重庆,400900
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年14期
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