【摘 要】
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多元智能理论是一种全新的人类智能结构理论,其主张教师要在对学生充分了解的基础上,针对不同学生安排不同的教学内容,采用不同的教学方法.基于多元智能理论的语文课堂更有利于学生的全面发展,更有利于语文高效课堂的构建.文章从多元智能理论概述入手,对基于多元智能理论的语文课堂教学的重要意义、实施方案、有效策略进行探讨研究.
【机 构】
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吉林师范大学,吉林 长春 130000
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多元智能理论是一种全新的人类智能结构理论,其主张教师要在对学生充分了解的基础上,针对不同学生安排不同的教学内容,采用不同的教学方法.基于多元智能理论的语文课堂更有利于学生的全面发展,更有利于语文高效课堂的构建.文章从多元智能理论概述入手,对基于多元智能理论的语文课堂教学的重要意义、实施方案、有效策略进行探讨研究.
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