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随着新课改进程的不断深入,学校各方面的管理都产生了新的变革。传统的管理模式存在较大的局限性,新的管理模式还没有建立,这给学校、社会及家庭带来了很大的压力,小学校长在教学管理工作中也是机遇与挑战并存。文章就小学校长在教学管理中存在的问题及其所形成的原因进行探究,思考改进教学管理的方法、理念及评价标准,为小学生创造更优质的学习环境出谋划策。