【摘要】初中生作文往往因记叙文文体要求以及生活阅历所限，欠缺真情实感是一大难题。写作属于艺术创作的范畴，追求艺术的真实性是必要的。合理创设写作背景，通过挖掘内容不合理之处，补充内容留白处，细化读者特点等途径，使初中生作文有真情实感。
　　【关键词】合理创设;写作背景;真情实感
　　学生作文中常见素材：发烧去医院必下大雨，深夜学习妈妈送上一杯热牛奶，考试成绩惨不忍睹，头发花白的老师出场用沙哑的嗓音安抚了我……这些也可能的确是真实的生活，但千篇一律，也就平平无奇，反而给人矫揉造作之感。所以，合理的追求艺术的真实性，是很必要的。
　　怎么让作文有真情实感，真正具备以情动人的感染力呢？合理创设写作背景是笔者在教学中尝试的一种颇有成效的方法。写作背景即写作者自身的经历、遭遇，通过合理的创设，赋予真实的普通生活素材以别具匠心的独特性，从而让作文有真情实感，真正具备以情动人的感染力。怎么合理的創设写作背景呢？笔者在作文教学实践中总结出以下三招：
　　第一招：挖掘内容不合理之处，合理创设写作背景
　　【样文片段展示】
　　长大真好
　　亲爱的妈妈：
　　……
　　小时候的我特别怕黑，不敢关灯睡觉，所以每天晚上，您都会侧躺在我的身旁，用您那布满了老茧的大手，轻轻拍我的背，嘴里哼着儿歌，让因为黑暗而恐惧、颤抖的我平静、安心下来，安稳地进入梦乡。
　　现在的我已经长大了，不再惧怕黑暗。
　　晚自习结束，我随着人潮，像一滴小水滴一样融入浓浓夜色之中，我走在黑暗的路上，回想着那时的我，由衷地感到长大真好，长大使我不再恐惧。
　　记得有次我半夜发高烧，您独自开车送我去医院。我斜靠在座位上，无力地看着您满头大汗，一脸焦急的模样。我的喉咙像是被什么塞住了一样，说不出话来。到了医院，医生说只是炎症引起的，无大碍，您才稍微放心。我躺在床上，看您忙这忙那，我不禁问自己：“难道我只能一直被您照顾吗？”
　　您是否还记得那次您得了重感冒，乏力得连床都下不来，我给您量了体温，吃了药，便去厨房煲粥了。看着终于稍微好点的您，我想：“我该长大了，该换我照顾您了。” 长大教我勇敢独立，让我拥有能够照顾他人的能力，真好。
　　我长大了，妈妈，请您放心。
　　你已长大的儿子
　　2020年9月10日
　　【样文分析】
　　文章截取了两段生活中的真实经历，可惜读来都颇能引起不真实之感，一是不怕黑这样的小事就真的值得作者由衷地感到长大真好吗？二是发烧事件中既不见爸爸照顾儿子，更不见丈夫照顾妻子？这不合理的地方，就需要合理地创设一个真实的写作背景来使文章具备真情实感。
　　【升格建议】
　　受“男主外女主内”的传统思想影响，确实存在较多父亲由于工作忙应酬多而忽略照顾家庭这一现象，那么，写作时就可以合理的创设父亲的身份为长期驻外工作人员，如公司长期外派人员或援助非洲西藏等贫困落后地区人员。还可以将写信的时间设定为16岁生日的这一天或者是母亲节的那天，使得写信给妈妈这一真实生活中不常见的行为变得合理。在文中交代这样的写作背景，就可以使作者因不怕黑、照顾妈妈这样的小事而感到长大真好变得真实合理，使作文有真情实感，具备以情动人的感染力。
　　【升格展示】
　　长大真好
　　亲爱的妈妈：
　　今天是我的16岁生日，在我吹灭蜡烛的那一刻，我最想跟您分享的是：我长大了，感觉挺好的，请您放心。
　　由于爸爸长期驻外工作，我的童年时期，几乎是您一人照顾。不知道是不是因为这个原因，小时候的我特别怕黑，不敢关灯睡觉，每天晚上，您都会侧躺在我的身旁，用您那布满了老茧的大手，轻轻拍我的背，嘴里哼着儿歌，让因为黑暗而恐惧、颤抖的我平静、安心下来，安稳地进入梦乡。
　　现在的我已经长大，不再惧怕黑暗。
　　晚自习结束，我随着人潮，像一滴小水滴一样融入浓浓夜色之中，我走在黑暗的路上，回想着那时的我，由衷地感到长大真好，长大使我不再恐惧。
　　记得有次我半夜发高烧，爸爸又被公司派到外地驻扎，您独自开车送我去医院。我斜靠在座位上，无力地看着您满头大汗，一脸焦急的模样。我的喉咙像是被什么塞住了一样，说不出话来。到了医院，医生说只是炎症引起的，无大碍，您才稍微放心。我躺在床上，看您忙这忙那，我不禁问自己：“难道我只能一直被您照顾吗？”
　　所以，我想在我16岁生日的这一天告诉您，妈妈，儿子已经长大。我能照顾您了。您是否还记得那次您得了重感冒，乏力得连床都下不来，我给您量了体温，吃了药，便去厨房煲粥了。看着终于稍微好点的您，我想：“我该长大了，该换我照顾您了。” 长大教我勇敢独立，让我拥有能够照顾他人的能力，真好。
　　我长大了，妈妈，长大给我快乐与幸福，我也要将快乐与幸福带给您和爸爸。
　　你已长大的儿子
　　2020年9月10日
　　第二招：补充内容的留白处，合理化创设写作背景
　　【样文片段展示】
　　曾经的我，遇到不愉快的事总是会暴跳如雷甚至乱发脾气。但是慢慢地，我收敛了脾气，认识到身体是自己的，生气只会损害到自己。我也明白了：生气是解决不了问题的，只有理性的思考和正确的抉择才能将问题分散成许多零星的困难并将之逐一击破。于是，我学会了冷静思考。所以我长大了，长大的感觉真好。
　　【样文分析】
　　文章笼统地叙述了“我”性格上的变化，缺少具体的事件、经历，使得情感、道理的抒发显得牵强，这一内容上的“留白”就可以通过创设合理的写作背景，从而使作文具备真情实感。
　　【升格建议】
　　初中生正处于从冲动、感性到平和、理性的转变阶段，无论是学习还是人际交往方面都产生着很大的变化，写作时可以合理地创设。在父母、教师的引导下，正确解决种种困难的事件、经历，从而使文章内容更加具体充实，读来有真情实感。 　　【升格展示】
　　曾经的我，总被爸爸您说浮躁、不沉稳，您总是耐心开导我，希望我能成为一个真正的男子汉。如今到了高中，我发现在遇到难题时，我不再抓狂暴躁，而是能多读几遍题，慢慢理清思路，逐步写出答案;我发现，当与朋友同学意见不合时，我不再独自生闷气，而是能够收敛脾气，冷静自省;我发现，面对生活的困惑时，我不再是彷徨冲动，而是学会权衡分析，认清目标，坚定前行……爸爸，你发现了吗？我长大了，长大的感觉真好！
　　第三招：细化读者的特点，合理化创设写作背景
　　这里的讀者并不是指阅卷老师，而是指写作者有意识的为自己的作文预设“读者群”，在写作过程中始终做到眼里有读者，就好像是日常交谈的双方一样，作者是说话者，读者是听话人，将“写”与“读”变得和日常交谈的“说”与“听”一样自然简单。
　　如果写作者能从身份、年龄、职业、性格品质等角度具体详细地勾勒出读者的特点，如将读者预设为自己熟悉的青春期中学生、自律严谨的父母、温和慈爱的祖辈，等等。那么，作文的选材、语言风格、主题思想等方面就可以更加具体生动，也更有真情实感。
　　如，以“学习的意义”为话题进行写作，这样老生常谈的话题容易写但极其不容易写出彩，怎么办？如果将读者群预设为初三学生，正面临着学业任务加重，中考升学压力陡增的问题。写作者就可以据此确定选材：中学生熟悉的阅读、身边成功者的事迹等;语言风格应倾向生动形象，将枯燥乏味的大道理讲得有趣;主题思想乐观积极，激励鼓舞性强等，使作文有真情实感，而不至于让人觉得假大空。
　　【教师“下水文”】
　　学习的意义
　　亲爱的同学们，早上好！
　　今天我想跟大家分享关于“学习的意义”这个话题的一些经历、一点认识。
　　不知道同学有没有产生过这样的疑惑：学习的意义是什么？学习到底有什么用？
　　假如你带着这个疑问来问我，我想这样回答你：外面的世界很精彩，你想去看看吗？如果你想，那么，我肯定地告诉你，学习就是看世界的最佳途径。你，值得拥有。
　　我们常常把学习等同于读书，那么遨游书海，读万卷书，在书中你可以思接千载，博观中外，精彩的世界只需你拿起书就可以看到！
　　学习的意义是什么？学习到底有什么用？
　　我还想接着回答你，外面的世界很精彩，光看，不过瘾吧？你想
　　创造属于自己的精彩吗？如果你想，那么我坚定地告诉你，学习就是创造精彩的绝佳方式。你，值得拥有！
　　刚刚过去的周末，我有幸陪同一位朋友，前往湛江吴川市一所学校参观交流。这是一所地处粤西农村的九年制一贯学校，办学条件比较差，这位朋友是这所学校的校友，他此行的目的是对这所学校进行捐资助学并就任学校理事会会长。这位朋友是我们珠海的一位成功企业家，热心慈善事业。他只有初中学历，小时候家里很穷。过去，我更多地认为他成功的原因是艰苦朴素、吃苦耐劳等拼命精神。就在昨天，我改变了这个看法。在他就任理事长的发言辞里，他介绍说，去年他和太太双双一起拿到了本科文凭，说实话，当时听到我很震惊，因为毕竟他已快60岁了，而且可以说是功成名就。考取本科文凭完全没必要吧？但是震惊过后，我想，这就是他能从一个只有初中文化的农村子弟一步步成功地原因吧？学习，不断地学习，使人开拓进取，创造精彩。
　　学习的意义是什么？学习到底有什么用？等着你来给出更好的回答！
　　祝大家学习进步，拥有精彩人生！谢谢！
　　作文有真情实感最重要是真正做到“我手写我心”，但生活的绝对真实远远达不到动人的艺术效果，这就需要展开丰富而合理的想象和联想，创设出符合艺术真实的写作背景，使文章有真情实感。