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上好统编版教材,应该要了解统编教材的编排特点,巧用“助学系统”,从而助力语文深度学习。以《好的故事》为例,做到巧用“导语提示”生成教学目标;根据课后问题,确定教学重点;巧用“阅读链接”,深化理解;“链接”要适时、恰切。这样做能使学生很好地理解文本。
抓住教材特点,巧用“助学系统”,助力语文深度学习——以《好的故事》教学为例
【摘 要】
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上好统编版教材,应该要了解统编教材的编排特点,巧用“助学系统”,从而助力语文深度学习。以《好的故事》为例,做到巧用“导语提示”生成教学目标;根据课后问题,确定教学重点;巧用“阅读链接”,深化理解;“链接”要适时、恰切。这样做能使学生很好地理解文本。
【机 构】
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广东省鹤山市沙坪街道第一小学
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2021年6期
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