南京高校体育场馆空间分布及效能优化

来源 :南京体育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiminming_7
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校体育场馆资源是体育强国、健康中国建设的重要设施保障.运用数理统计法、地理空间分析法等研究方法,分析南京高校体育场馆的空间分布特征及供需均衡性,对于优化高校体育场馆布局、提升利用效能具有重要参考价值.研究结果表明,南京高校体育场馆规模分布不均衡,高密集区域主要分布在城市中部各区,北部和南部各区分布较为稀疏;各区的场馆功能多样化水平参差不齐,江宁区和栖霞区场馆设施的类型结构较为合理;南京各区体育场馆供需水平差异较大,主城区的场馆供需较均衡,而周边的六合区、溧水区以及高淳区的供需失衡.基于以上现状分析,提出规划建设引领,促进资源均衡发展;加快改造升级,提升场馆服务水平;优化管理机制,合理开放场馆资源等优化措施.
其他文献
目的 探讨中医药经典能力等级考试成绩与经典课程成绩的相关关系,挖掘影响联考成绩的院校教育因素,以进一步完善经典课程教育教学.方法 借助统计软件SPSS 20.0对数据进行分析,以平均数、标准差、方差分析F值和相关系数R为指标,对两类考试成绩及二者关系进行描述分析.结果 在四大经典课程的学习效果上,长学制学生优于短学制,处于课程与临床衔接阶段的四年级学生的成绩表现优于其他年级;在二者关系上,经典等级考试成绩与课程成绩呈中度偏下相关,各经典学科之间也呈现较低的相关性.结论 中医药经典能力等级考试在考核内容及形
随着信息技术的迅猛发展,“互联网+”已经成为当代信息化发展的重点和热点,各个行业都在大力发展利用“互联网+”模式,而教育行业的“互联网+”模式也在不断发展.“互联网+”模式下的教育将突破传统教育模式的束缚,使课堂教学变得更加丰富多样且便捷高效.中医皮肤科教学是中医药院校教育中的重要环节,中医皮肤科具有形象、直观的特点,非常适合于“互联网+”模式的教学,为此,探讨“互联网+”对中医皮肤科教学启示,希望对中医皮肤科教学质量的提高有所增益.
目的 探讨“BOPPPS+微课”教学模式在外国留学生诊断学基础教学中的效果.方法 以北京中医药大学2016级、2018级本科中医学专业与针灸推拿学专业的留学生为研究对象,分别为对照组(n=28)和试验组(n=57),对应采用传统教学模式和“BOPPPS+微课”的教学模式.以肺部查体、心脏查体、腹部检查、神经系统查体4部分为测试单元进行测试.对试验组在课程结束后进行问卷调研,以及在开课初和结束后各进行一次半结构式访谈.结果 试验组的各单元测试成绩及总成绩均明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).
教学的进步需要不断积累教学经验,为改善青年医学教师教学经验相对不足,教学技能有待磨练的现状,解决教学中的实际问题,并通过提升教学能力,促进医、教、研相结合,使青年医学教师更加专业化并得到全面发展,可采用反思日记、实际讨论、学生反馈等反思方法做到每课一思,每日一思,每学期一思.
目的 在“体教融合”和“健康中国”的时代背景下,探究足球教学对学生身心健康的影响,为提升其身心健康找到合适的运动方案.方法 通过问卷调查法、实验法对足球教学的实验效果进行探究.结果 ①实验干预后学生体质健康测试总成绩、肺活量和立定跳远成绩较实验干预前显著提升(P<0.001),且提升效果不存在性别差异,实验干预能够显著提升男生的坐位体前屈成绩(P<0.05)和女生的50 m、仰卧起坐成绩(P<0.01).②实验干预后学生体育锻炼态度总分及8个维度得分较实验干预前显著提升(P<0.001),提升效果不存在性
提升农村公共体育服务治理能力是基层治理体系和治理能力现代化建设的重要任务之一.以苏北农村地区为例,对农村公共体育服务供给模式和供给内容进行研究.研究表明,当前农村公共体育服务供给模式单一、供给内容与农村居民需求不完全吻合,部分设施存在维护不到位等问题.因此,应构建以农民需求为导向的自下而上的表达机制,加强基层组织管理,提高体育组织的管理与组织活动的能力,增加有效体育供给,加大人才培养力度.
目的:探讨锻炼对老年人主观幸福感的影响及其调节因素,从而为有效提高老年人主观幸福感提供参考.方法:在中国知网(CNKI)、万方(WD)、Web of Science、PubMed、ScienceDirect、EBSCO等数据库中,检索从数据库创建到2021年8月1日为止的所有相关文献,使用R语言的Metafor包进行统计处理.结果:共纳入52篇研究文献,共报告效应量75个,总计34 912名被试者.锻炼、锻炼频率、锻炼时间、锻炼强度分别对老年人主观幸福感有显著性正向作用(r=0.37,95%CI=0.29
01rn“查尔斯你知道吗?最近听说那群富人把最后一批富人送离了地球,再也不会回来了.”rn“这也正常,”查尔斯漫不经心地回答道.“反正上个世纪他们说先把富人带走,然后再带走我们这些穷人时,我就猜到了.你觉得,他们真会抛弃我们吗?毕竟他们给我们构画了一个如此伟大的蓝图.”
期刊
一、深度学习的背景现状rn《普通高中化学课程标准》(2017版)将知识技能、过程方法、情感态度价值观三维目标整合为正确价值观、必备品格和关键能力,学科育人的宗旨是促进学生学科核心素养的发展,知识只是核心素养落地的载体,而深度学习是从“以人为本”转向“素养为本”的有效途径.
期刊
采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对城市体育空间研究进行了理论的梳理.在中国特色新型城镇化建设的背景下,针对当前国内城市体育空间研究集中于物质空间的研究现状,本研究在遵循马克思主义学术思潮的空间转向与人本主义的行为转向下,提出了城市体育空间的概念,阐述了城市体育空间的内涵、属性与结构,梳理了国内城市体育空间相关研究的学术动态,研究发现国外城市体育空间内涵研究不断深化,城市体育空间与城市增长、城市更新紧密关联;国内研究关注物质空间的结构、布局与规划,人本主义研究的空间转向开始呈现,城市体育空间生产的特征