【摘 要】
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课外体育活动作为学校课外活动的主要内容,是基础教育阶段学校体育教学有效的补充和延伸,不仅可以丰富校园文化的内容,而且有利于学生身心健康。文章主要利用问卷调查法、数理统计法、文献资料法和访谈法对银川市西夏区初级中学围绕课外体育活动开展的现状进行调查。通过调查研究得出制约学生参加课外体育活动的不利因素,并提出了开展中学生参加课外体育活动的对策,努力为学生创造良好的运动环境。
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课外体育活动作为学校课外活动的主要内容,是基础教育阶段学校体育教学有效的补充和延伸,不仅可以丰富校园文化的内容,而且有利于学生身心健康。文章主要利用问卷调查法、数理统计法、文献资料法和访谈法对银川市西夏区初级中学围绕课外体育活动开展的现状进行调查。通过调查研究得出制约学生参加课外体育活动的不利因素,并提出了开展中学生参加课外体育活动的对策,努力为学生创造良好的运动环境。
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