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新课程改革背景下,高中历史教学的关键环节在于培养学生核心素养。文章阐释了高中历史教学中核心素养的概念与内涵以及培育原则,重点阐述了培育策略,包括教师要转变教学观念、精心安排教学活动并采用科学的评价方式,以期能有助于推进高中历史教学新课程改革。
新课改背景下高中历史教学核心素养的培育
【摘 要】
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新课程改革背景下,高中历史教学的关键环节在于培养学生核心素养。文章阐释了高中历史教学中核心素养的概念与内涵以及培育原则,重点阐述了培育策略,包括教师要转变教学观念、精心安排教学活动并采用科学的评价方式,以期能有助于推进高中历史教学新课程改革。
【机 构】
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重庆市杨家坪中学质量管理中心
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2019年S2期
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