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随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在高中语文教学中,诗歌鉴赏是一个非 常重要的环节,通过诗歌鉴赏,能够更好的锻炼和提升学生文学素养,提高语文教学质量。学生对语文知识学习兴趣和积极性也 会更高。因此,本文首先分析了高中语文诗歌鉴赏中存在的困境,然后探究突破困境的方法,以供参考。