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基于思维导图理念，结合泛函分析课程特点，沿着说明教学内容、总结证明方法、注重课程应用的教学改革思路，进行教学实践，给出了几点建议。
《泛函分析》课程教学研究
【摘 要】
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基于思维导图理念，结合泛函分析课程特点，沿着说明教学内容、总结证明方法、注重课程应用的教学改革思路，进行教学实践，给出了几点建议。
【机 构】
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铜仁学院大数据学院,铜仁学院教育科学学院
【出 处】
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铜仁学院学报
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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2016年贵州省本科教学工程项目“卓越数学教师培养计划”(2016SJZYRC001).
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