【摘 要】
：
解题课不仅在帮助学生巩固基础知识、强化基本技能上具有突出的价值，而且还可以有效帮助学生查缺补漏，让学生更好地认识自己、发展自己；另外，借助解题课还能培养学生良好的思维品质，其在数学教学中具有不可估量的价值.为了更好地发挥解题课的价值，教学中可以尝试采用“学生先行、教师断后”的教学模式，坚持“以生为主”，做好课前准备、课中探究和课后反思，从而有效发展学生的数学思维，促进学生解题能力提升.
论文部分内容阅读
解题课不仅在帮助学生巩固基础知识、强化基本技能上具有突出的价值，而且还可以有效帮助学生查缺补漏，让学生更好地认识自己、发展自己；另外，借助解题课还能培养学生良好的思维品质，其在数学教学中具有不可估量的价值.为了更好地发挥解题课的价值，教学中可以尝试采用“学生先行、教师断后”的教学模式，坚持“以生为主”，做好课前准备、课中探究和课后反思，从而有效发展学生的数学思维，促进学生解题能力提升.
其他文献
目的 探讨基于思维导图的康复护理模式对白内障患者术后视力恢复、生活质量及并发症的影响。方法 选取2019年1月—2021年1月本院收治的90例白内障患者为研究对象，按照随机数字表法将其分为观察组和对照组，每组各45例。对照组实施常规护理，观察组实施基于思维导图的康复护理模式干预，比较两组患者术后视力恢复、生活质量及并发症情况。结果 干预后，观察组患者的视力及眼压水平优于对照组，生活质量评分高于对照
随着“大智移云物区”时代的到来，企业集团为进一步降低成本，加强财务管控而选择建立财务共享服务中心。这对于增强风险防范能力和改进财务管控模式很有必要。文章从财务共享相关理论入手，分析企业集团财务共享服务中心的建立、实施过程、实施风险及应对，以期对提高企业集团财务管理的质量和企业集团财务转型升级提供参考。
增强现实（augment reality, AR）技术将计算机生成的虚拟信息融入现实世界，可为使用者提供沉浸式的体验，被认为是下一代显示技术，但依旧存在一些问题。本文针对AR显示系统中色差，色彩均匀性，光场均匀性等问题，设计了一种基于消色差超构光栅的光波导解决方案。仿真超构光栅的耦出响应，在单层超构光栅的情况下，实现了三种波长光（473nm/532nm/620nm）相同角度入射，相同角度出射，消除
《定风波·莫听穿林打叶声》是苏轼在黄州时期的经典作品之一，对其的解读不胜枚举。但在解读过程中，忽视文本的价值引领、难以落实培养语文核心素养的问题也随之产生。文本解读是语文教学的重要组成部分，在培养学生的语文核心素养方面发挥着积极的作用。文章从四大核心素养入手，提出解读该文本的四大策略：价值引领，树立文化自信；入乎其内，梳理语言编码；出乎其外，发展思维能力；入情入境，鉴赏审美意象。基于此，文章力求在
＜正＞新高考模式下的各省选考历史自主命题究竟"新"在哪里?"高"在何方?"考"些什么?地方自主命题的新高考与全国统一命题的甲、乙卷有何不同?这是高中历史一线教师普遍存在的疑问。本文以2021年福建省普通高中学业水平等级性考试历史（以下简称为福建卷）第17题为例,对新高考如何考查历史学科核心素养及日常教学中该怎样备考做简要的分析。
历史上法国曾多次设想欧洲的核威慑政策，试图以此保护西欧邻国甚至全欧洲，由此引发了欧洲核威慑讨论，但法国的愿望最终没有实现。2016年特朗普参选美国总统以来，欧洲发起了新一轮核威慑讨论。2022年2月爆发的俄乌冲突令欧洲再次直面核威胁，使得欧洲进一步思考核威慑问题。新一轮的威慑讨论主要集中于欧洲是否需要核威慑、如何建设核威慑和能否跨越历史障碍等几个方面。与历史上的几次讨论相比，此次讨论依然是对美欧关
针对滚针凸度修型及修型半径对滚动轴承应力分布的影响，课题组以KIRD234021型滚动轴承为研究对象，分别建立滚子无凸度和相切圆弧修型两种模型，当修型R弧半径在300～1000mm范围内时，分别计算其轴承内圈滚道应力。研究结果表明：当滚子为无凸度修型时，内圈滚道最大接触应力为6404MPa，此区域亦为形变及磨损最严重处，其数值超过材料热处理后的许用接触应力4000MPa，极易导致轴承滚子及滚道产生
本文对《普通高中英语课程标准（2017年版）》中提出的六要素整合的英语学习活动观进行了深入剖析,进一步阐明了活动观的内涵和要素,提出了符合学习活动观的设计策略,并结合具体案例阐释了关联、整合、发展的教学活动设计理念。
审前羁押率是司法机关落实“少捕慎诉慎押”刑事司法政策的重要抓手，但对S区故意伤害案件进行分析发现我国现阶段的审前羁押率水平与新时代的发展要求还有很大差距，逮捕的定位失准、取保候审强制措施不配套、刑事和解不足等制约了少捕慎诉慎押政策的深入落实。因此，需要进一步重申逮捕审前羁押定位，通过完善取保候审强制措施、加强刑事和解工作、对“曾经故意犯罪”区别逮捕，并结合认罪认罚从宽制度等措施助推审前羁押率下降，