【摘 要】
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在我国教育改革正从应试教育向素质教育转变的今天,高中数学是衡量一个人能力的重要学科之一,学生在数学学习过程中发展不平衡,个体之间会存在一定的差异。每位学生都投入了
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在我国教育改革正从应试教育向素质教育转变的今天,高中数学是衡量一个人能力的重要学科之一,学生在数学学习过程中发展不平衡,个体之间会存在一定的差异。每位学生都投入了大量的时间与精力去学习,但并非人人都是成功者,很多学生会栽在数学上。在教学过程中,我就遇到过很多学生对数学学习失去信心,
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