【摘 要】
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目的:探讨基于互联网的同伴健康教育在老年胃病患者中的应用效果.方法:回顾性收集2019年8月1日～2020年8月1日收治的106例老年胃病患者的临床资料,根据入院顺序分为对照组51例和观察组55例,对照组给予延续性健康教育,观察者给予基于互联网的同伴健康教育;比较两组干预前后疾病知识掌握程度、自我效能[采用一般自我效能量表(GSES)]、应对方式[采用简易应对方式问卷(SCSQ)]和生活质量[采用慢性病生活质量量表-共性模块(QLICD?GM)].结果:干预6个月后,观察组自我护理方法、疾病相关知识、健康
【机 构】
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荆州市第一人民医院 湖北荆州434000
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目的:探讨基于互联网的同伴健康教育在老年胃病患者中的应用效果.方法:回顾性收集2019年8月1日～2020年8月1日收治的106例老年胃病患者的临床资料,根据入院顺序分为对照组51例和观察组55例,对照组给予延续性健康教育,观察者给予基于互联网的同伴健康教育;比较两组干预前后疾病知识掌握程度、自我效能[采用一般自我效能量表(GSES)]、应对方式[采用简易应对方式问卷(SCSQ)]和生活质量[采用慢性病生活质量量表-共性模块(QLICD?GM)].结果:干预6个月后,观察组自我护理方法、疾病相关知识、健康生活方式等疾病知识评分及总分均高于对照组(P<0.01);干预6个月后,观察组GSES评分、SCSQ中积极应对及消极应对评分、QLICD?GM中躯体功能、社会功能、心理功能评分高于对照组(P<0.01,P<0.05).结论:基于互联网的同伴健康教育可强化老年胃病患者对疾病的认知,提升自我效能感、应对能力及改善生活质量.
其他文献
目的:探讨以信息-动机-行为技巧(IMB)模型引导的营养评估与支持在尿毒症维持性血液透析患者中的应用效果.方法:选取2019年1月1日～2021年1月1日收治的90例尿毒症维持性血液透析患者作为研究对象,根据入院时间分为对照组42例和观察组48例,对照组行常规干预,观察组在常规干预基础上行以IMB模型引导的营养评估与支持;比较两组实施前后营养指标水平[包括前白蛋白(PA)、白蛋白(ALB)、血红蛋白(HGB)、转铁蛋白(TRF)及血清总铁结合力(TIBC)]、体质量、骨骼肌质量、肌肉功能[包括握力体重指数
目的:探讨心理误区分析联合针对性心理护理在老年高血压患者中的应用效果.方法:选取2020年6月1日～2021年4月1日收治的98例老年高血压患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组各49例;对照组给予药物治疗联合常规护理,观察组在对照组基础上实施心理误区分析联合针对性心理护理;比较两组血压[包括收缩压(SBP)、舒张压(DBP)]、自我管理能力、临床疗效、心理弹性[采用心理弹性量表(CD?RISC)]及健康生活行为.结果:护理后,观察组SBP、DBP低于护理前和对照组护理后(P<0.01);护理后,观察组
目的:探讨鼻咽癌患者植入式静脉输液港的并发症相关危险因素及护理对策.方法:将2018年1月1日～2020年12月1日收治的122例植入式静脉输液港的鼻咽癌患者作为研究对象,按照并发症发生情况分为发生组42例和未发生组80例,记录两组一般资料、病历资料,纳入可能导致患者发生并发症的因素并进行多因素Logistic回归分析总结危险因素;同时以发生组为对象实施并发症综合护理,比较护理前后患者并发症发生率及负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)].结果:122例患者并发症发生率为34.43％
目的:探讨护理前移服务在门诊伤口换药患者中的应用效果.方法:选取2019年4月6日～2020年4月6日就诊的伤口换药患者165例为研究对象,根据随机数字表法分为对照组82例和观察组83例,对照组实施常规护理服务,观察组实施护理前移服务;比较两组候诊时间、护理质量、就诊满意度、接诊信息掌握情况及并发症发生率.结果:观察组候诊时间短于对照组(P<0.01),护理质量、就诊满意度评分均高于对照组(P<0.05,P<0.01);观察组对就诊科室、就诊医生、就诊地点、就诊日期、候诊时间、就诊号源及就诊信息掌握情况优
目的:探讨强化健康教育护理模式对冠心病合并糖尿病患者的影响.方法:选取2020年1月1日～2021年1月31日收治的60例冠心病合并糖尿病患者为研究对象,随机分为观察组和对照组各30例,观察组采用强化健康教育护理模式,对照组采用常规护理干预;比较两组血糖水平、依从性和心理状态[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)].结果:护理后,两组血糖水平低于护理前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05);观察组遵医用药、遵医锻炼、遵医饮食、遵医情绪调节依从性得分高于对照组(P<0.01);护
目的:探讨流程化思维导图的分层式健康教育在肺癌放疗患者中的应用效果.方法:将2018年11月1日～2021年1月1日接受放疗的82例肺癌患者随机分为对照组和研究组各41例,对照组给予常规健康教育,研究组给予流程化思维导图的分层式健康教育;比较两组放疗相关知识掌握水平、不良反应发生率、心理弹性水平[采用心理弹性量表(CD?RISC)]及依从性.结果:研究组放疗相关知识掌握水平、CD?RISC评分及依从性均优于对照组(P<0.01);研究组不良反应发生率低于对照组(P<0.01).结论:在肺癌放疗患者中应用流
目的:探讨网络健康管理联合家庭跟进服务模式对初诊冠心病(CHD)患者的影响.方法:将2018年6月1日～2019年5月31日初次确诊并收治的CHD患者64例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和干预组各32例,对照组进行常规健康管理及延续性护理,干预组在对照组基础上采用网络健康管理联合家庭跟进服务模式;比较两组干预前后心功能指标[包括左心室射血分数(LVEF)、左心室收缩末期直径(LVESD)、左心室舒张末期直径(LVEDD)]、自我感受负担[采用自我感受负担量表(SPBS)]、负性情绪[采用焦虑自评
目的:探讨心脏康复护理在心肌梗死介入治疗后患者中的应用效果.方法:选取2018年12月1日～2020年12月1日收治的100例心肌梗死介入治疗后患者为研究对象,采用随机数字表法分为实验组和对照组各50例.对照组采用常规护理,实验组采用心脏康复护理.比较两组护理3个月后护理满意度,护理前、护理3个月后心理状态[采用抑郁症自我评估量表(PHQ?9)和广泛性焦虑障碍量表(GAD?7)]、心功能[包括左室射血分数(LVEF)、左心室舒张末期容积(LVEDV)、左心室收缩末期容积(LVESV)].结果:护理3个月后
目的:探讨基于追踪方法学的预控护理在预防门急诊输液儿童非计划性拔管中的应用效果.方法:选择2020年5月1日～2021年5月31日门急诊收治的108例输液患儿为研究对象,按入院先后顺序分为对照组52例和观察组56例,对照组给予常规护理干预,观察组在常规护理干预基础上给予基于追踪方法学的预控护理;比较两组患儿静脉穿刺管理效果、患儿家属门急诊输液知识知晓率、患儿静脉穿刺情况、非计划性拔管发生率及家属门急诊输液满意度.结果:观察组护士操作技能、降低输液风险、提高患儿或家属维护穿刺管依从评分均高于对照组(P<0.
目的:探讨个体化分级分期护理联合减压床垫在ICU患者中的应用效果.方法:选取2017年6月1日～2020年6月1日收治的80例ICU患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组各40例.对照组实施常规护理,观察组实施个体化分级分期护理联合减压床垫.比较两组压力性损伤发生情况,干预前后负性情绪[采用医院焦虑抑郁量表(HAD)]、睡眠质量[采用Richards Campbell睡眠量表(RCSQ)]、舒适状况[采用舒适状况量表(GCQ)].结果:观察组压力性损伤发生率低于对照组(P<0.05);干预后,