【摘 要】
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翻转教学模式在信息技术课程中的应用优势是非常巨大的,能实现课内外教学的重新调整、转变学生学习方式、彰显学生的主体地位等,是教师在课程实践中的良好选择。所以,身为一
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翻转教学模式在信息技术课程中的应用优势是非常巨大的,能实现课内外教学的重新调整、转变学生学习方式、彰显学生的主体地位等,是教师在课程实践中的良好选择。所以,身为一名初中教师,在信息技术教学的实际开展中,也应该不断的促使该模式的构建,使得教学的有效性得到不断的生成。基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
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