【摘 要】
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苏童《西瓜船》打破了“香椿树街”封闭的叙事空间,引入了“松坑”为代表的乡村叙事元素,将“少年杀人”的暴力故事和“城乡冲突”的主流故事有机融合.通过寿来捅死福三这一
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苏童《西瓜船》打破了“香椿树街”封闭的叙事空间,引入了“松坑”为代表的乡村叙事元素,将“少年杀人”的暴力故事和“城乡冲突”的主流故事有机融合.通过寿来捅死福三这一事件引发的城乡正面的接触和碰撞,表现城市人和乡村人不同的思维方式和行为反应,捕捉城乡冲突表象下细微琐碎的日常生活细节,探索揭示人性的幽微、丰富与复杂.《西瓜船》体现了苏童独特的观照“现实”方式,将隐喻注入日常生活的细节,从“现实”生活中提炼人性和存在的哲学意蕴.
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丰收是当下时代富有旺盛创作活力和激情的报告文学家,他的报告文学写作具有一种海纳百川的恢弘气势和包罗万象的丰富性,内在性地接续了中国古代史传文学的传统.他以新疆作为
【关键词】算术方法;代数方法;教学衔接 【中图分类号】G633.6 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2021）45-0074-02 为了让学生快速适应初中数学的学习，需要研究初中与小学数学在教学内容、教学方法上的有机衔接，找到一种能有效过渡的教学方式。其中，“算术方法”和“代数方法”是小学和初中阶段两种既有联系又有区别的思考问题和解决问题的方法。 算术方法的一般步骤是在未知
纪实文学《初进佤山》是作家彭荆风在生命最后一段时期仍在创作、修订的作品,它回顾了新中国成立初期作者在地处云南边疆的佤山西盟的革命工作经历,有助于我们了解当时边境佤
作为陈彦“舞台三部曲”的收官之作,与《装台》《主角》一般,《喜剧》亦当作“寓意小说”读.其要义有三:一为喜剧所承载之“道”之寓意究竟为何;一为喜剧技艺与时代、社会,一
【关键词】道德与法治课;情感建构;家国情怀 【中图分类号】G633.2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2021）45-0072-02 道德与法治课注重以情施教，从生活情境中以境生情，在师生情感交流中以情生情，在情感的迁移、共鸣、认同、升华中进行情感的有效建构，让学生感受生命价值，形成乐观品质，培育家国情怀，提升人生境界。笔者试以统编道德与法治教材七上“感受生命的意义”一课为
出生于1960年代的学群不惑之年才开始创作,其《坏》系列小说三部曲2016年由花城出版社出版,2018年起又开始创作《好》系列小说,同时,还有单独成篇的《西西弗斯走了》,这些小说显示了作家不俗的写作功力。学群长篇小说最鲜明的艺术特色体现在内向而又恣肆的叙述语言上。
路遥与妻子林达的离婚事件一直是路遥生平研究中的一个空白,目前发现林达留下的五封手书,主要是1992年9月22日给路遥的信(另有一封为1983年所写)和一封《离婚协议书》,以及同日给王天乐、陈行之各一封信,在这五封林达的手书中较为详尽地披露了她与路遥离婚的过程与原因。本文从三个方面对林达手书的内容加以解读:其一,路遥病危期间在离婚协议书上签字的隐情;其二,路遥与林达婚姻破裂的时间追溯;其三,情感波折对路遥及其创作形成巨大影响。此影响包括六个方面:加重了路遥身体与心理的病态;改变了他心目中理想的女性形象;隐含
[摘 要] 新工科计划确立以来，已引发学界的广泛关注，产生了一批有益的研究成果。通过对代表性文献的系统回顾，本文全面梳理了新工科计划的内涵、发展路径与现实困境。结合共同体理论及其应用，提出透过共同体视角审视新工科的未来发展，是为一种纾困的有益尝试。从扩大参与主体、“有机”运行逻辑及渐近建设阶段入手，具体阐述了共同体视角何以可能与可为，以期为新工科计划提供策略参考。 [关键词] 新工科计划;文
[摘 要] 高等教育评估进入委托评估阶段，要求充分发挥第三方评估的作用，由具备条件的教育评估机构实施相关评估工作，政府购买高等教育评估服务应运而生。但政府在购买第三方评估服务时存在风险，这些风险有可能影响到高等教育评估的有效性，甚至影响到高等教育的发展。文章分析政府购买高等教育评估服务过程中面临的系统风险和非系统风险，提出政府购买高等教育评估服务的风险防控措施，以期规避政府购买高等教育评估服务的风
[摘 要] 大学生领导力开发成效测评，对我国大学生领导力开发的教育实践具有重要意义，有助于提升大学生的自我开发能力与实践活动组织成效。测评包括“测量”与“评价”两方面要义，基于柯氏模型的测评体系包括四个层次，即参与情况与满意度测评、领导特质与领导风格测评、领导行为测评以及项目成效测评。我国大学生领导力开发成效測评在理念上要强化意识，在实践中须完善标准化指导方针，在技术上要打造基础信息系统。