游戏化教学在小学数学教学中的应用探析

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在新课标教育改革的背景下,小学数学教学理念发生了很大的改变,要采用多元化的授课方式来提升学生的学习兴趣,创造一个自由轻松的学习环境。在此理念下,游戏化教学开始广泛应用在小学数学课堂中,并取得突出效果,在培养学生自主学习意识的基础上,实现师生情感交流,有效提升了小学数学教学效率。
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幼儿期是思维能力发展的关键时期,教师尤其应当重视对幼儿思维的培养。教师可以根据儿童思维的具体性、直观性、内隐性和自我中心性等特点,在生活活动、教学活动、游戏活动等活动中为儿童创设问题情境,丰富幼儿的感性认识,提高幼儿的问题解决能力;通过重视幼儿的疑惑和语言发展培养幼儿的思维能力。
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素质教育作为我国现阶段的基本教育政策,它的提出符合教育的发展状况,可以有效促进小学数学的教学改革。在小学阶段开展素质教育,有利于促进教学理念的深入,提高小学生的综合能力发展,建设高效的数学学习课堂。
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