【摘 要】
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目的 严格对疑似及确诊艾滋病病人实施应急护理对策,加强护士的自我防护措施,降低呼吸科护士职业暴露率.方法 对自2009年1月至2010年3月疑似及确诊艾滋病病人的应急护理措施进行回顾性分析、总结,提出相应完善的应急护理对策.结果 合理、及时的应急护理对策明显降低了护士发生艾滋病病毒职业暴露.结论 有效的治疗护理可提高病人的生存质量及遵医依从性,做好普及性预防.而正确的评估,加强病房管理,采取正确的
【机 构】
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400037重庆,第三军医大学新桥医院呼吸科,400037重庆,第三军医大学新桥医院呼吸科
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目的 严格对疑似及确诊艾滋病病人实施应急护理对策,加强护士的自我防护措施,降低呼吸科护士职业暴露率.方法 对自2009年1月至2010年3月疑似及确诊艾滋病病人的应急护理措施进行回顾性分析、总结,提出相应完善的应急护理对策.结果 合理、及时的应急护理对策明显降低了护士发生艾滋病病毒职业暴露.结论 有效的治疗护理可提高病人的生存质量及遵医依从性,做好普及性预防.而正确的评估,加强病房管理,采取正确的防护措施,严格执行消毒隔离制度,可有效预防医源性感染的发生。
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摘要：初中时期音乐是很重要的课程，流行音乐的融入，体现的是现代教育改革追求与目标，是以后初中音乐的教改必然道路。初中时期的音乐教学，不论是格调节奏还是歌词内容，都和学生喜好相匹配。初中时期将流行音乐融入其中，可以推动音乐教学模式创新。本文以初中音乐为例，分析流行音乐的融合方法，探索有效的教学思路，提高学生的音乐学习水平。 关键词：流行音乐;初中音乐;教学方式 中图分类号：G4 文献标识码：
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目的 探讨案例教学法在护理管理学教学中的教学效果.方法 将124名护理大专生分为实验组(n=62)和对照组(n=62),实验组采用案例教学法,对照组采用传统教学法,课程结束后通过考核和问卷调查评价教学效果.结果 案例教学法组考核成绩明显优于传统对照组(P＜0.01);问卷调查显示学生对案例教学法有很高的热情,可以很好地发挥学生的主观能动性.结论 在护理管理学教学中采用案例教学法优于传统的常规教学法
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