【摘 要】
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幼儿期是语言熟练程度最快的时期,也是语言发展的重要时期。《3-6 岁儿童学习与发展指南》指出,儿童的语言能力在 沟通和使用过程中逐渐发达的。作为儿童日常生活的纽带,过度
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幼儿期是语言熟练程度最快的时期,也是语言发展的重要时期。《3-6 岁儿童学习与发展指南》指出,儿童的语言能力在 沟通和使用过程中逐渐发达的。作为儿童日常生活的纽带,过度环节占用一定比例的时间。从这一点来看,幼儿园以儿童的语言表达 能力发达状态为基础,为了提高儿童的语言表达能力,对执行过度环节活动的方法进行了实质性的研究。为提高儿童语言表达能力, 对过度时期的组织方式和教学策略进行总结。
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