【摘 要】
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在知识、经济和社会多重转型的背景下,大学的社会参与作为一种运动席卷全球.大学的社会参与运动不只是大学传统社会服务职能的强调和发展,而是在新的时代背景下对大学使命和职能的改造,代表着一种新类型和新范式大学的崛起.参与型大学对今天的一流大学建设带来诸多启示:一流大学建设需要范式转变;一流大学建设需要超越创业型大学;一流大学建设要重新反思学术;一流大学建设要重新定位社会服务.
【机 构】
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江西师范大学教育学院;江西师范大学
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在知识、经济和社会多重转型的背景下,大学的社会参与作为一种运动席卷全球.大学的社会参与运动不只是大学传统社会服务职能的强调和发展,而是在新的时代背景下对大学使命和职能的改造,代表着一种新类型和新范式大学的崛起.参与型大学对今天的一流大学建设带来诸多启示:一流大学建设需要范式转变;一流大学建设需要超越创业型大学;一流大学建设要重新反思学术;一流大学建设要重新定位社会服务.
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