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课堂是教育教学的主要阵地,对于职业学生的教育更为重要。现在几乎所有职业学校的大部份学生初中的基础都较差,进入职业学校后又没有了升学压力,况且有很大一部份是留守孩子,缺少父母的关爱,有的表现为性格孤僻,有的行为过激.加上他们在14-18岁这个年龄段,做事往往缺少思考。所以他们需要的更多是关爱和兴趣培养,在我们的课堂管理中就是理解和尊重学生。