论文部分内容阅读
语文教学要培养学生的诵读习惯,这在整个小学语文教学过程中都很重要。语言能力的培养分为四个方面,即听、说、读、写。没有读,便没有高水平的听;没有对语言轻重缓急、抑扬顿挫等技巧的把握,便不能自然、流畅、充分地表达出自己的思想;没有相当的语感积淀和语言材料,肯定也写不出文从字顺的文章。语言能力的培养,是离不开诵读的。