例析缩小学生“差异”的有效途径

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一、案例分析片段一:教学内容:篮球。背景:在篮球课上,学生进行3对3对抗赛,小A跑到教师面前说:“老师,他们不要我。”教师询问原因,得知因小A技术能力差,大家怕他拖后腿……分析:从案例来看,是典型的能力差学生受排挤、排斥的现象,这样的现象在课堂上时常发生,尤其是在一些游戏、竞赛等活动中表现得尤为明显,如果不能 First, a case analysis Fragment 1: teaching content: basketball. Background: In the basketball class, the students perform 3-on-3 match-ups, and small A runs to the teacher and says: “Teacher, they do not want me.” The teacher asks why, because of the poor technical ability of the small A, everyone fears him dragging his hind legs. ... Analysis: from the case point of view, is a typical ability to poor students excluded crowding phenomenon, such phenomena occur frequently in the classroom, especially in some games, competitions and other activities was particularly evident, if not
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