【摘 要】
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目的 探索现代包装设计中，传统吉祥图案的应用价值和策略。方法 经过历史与文化的洗礼与熏陶，传统吉祥图案的形式与内涵更加独特、丰富，并表现出旺盛的生命力。针对包装设计领域，根据包装设计的发展路线探寻到传统吉祥图案这一文化形式，对其深化文化底蕴、突出时代特点等重要的价值意义进行总结，从色彩、装饰与融合3个视角来分析具体的应用可能性与方向，并辅以酒品与茶叶两大类包装设计应用实践进行探究。结论 将传统吉祥
【基金项目】
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内蒙古民族大学人文社会科学一般项目“民族元素在蒙古族医药包装设计中的应用”（NMDYB17117）；
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目的 探索现代包装设计中，传统吉祥图案的应用价值和策略。方法 经过历史与文化的洗礼与熏陶，传统吉祥图案的形式与内涵更加独特、丰富，并表现出旺盛的生命力。针对包装设计领域，根据包装设计的发展路线探寻到传统吉祥图案这一文化形式，对其深化文化底蕴、突出时代特点等重要的价值意义进行总结，从色彩、装饰与融合3个视角来分析具体的应用可能性与方向，并辅以酒品与茶叶两大类包装设计应用实践进行探究。结论 将传统吉祥图案融入现代包装设计中，可以更好地展示和发扬传统文化，最大化地发挥现代包装设计的艺术价值和文化魅力，使其拥有外在与内在的双重魅力，从而造就更好的市场价值和艺术价值。
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2022年，北京冬奥会成功举办，激发了民众对于冰雪旅游的热情。河北省张家口市作为北京冬奥会比赛项目的承办地之一，受到社会各界的广泛关注，当地冰雪事业更是迈上了新的高度。如何持续推进张家口冰雪旅游高质量发展，是需要研究和探讨的重要问题。文章采用SWOT分析法，结合张家口冰雪旅游发展现状，分析其现阶段发展的内部优势、内部劣势，以及面临的外部机遇和威胁，并根据当前发展现状，有针对性地提出建议和对策，以期
“大思政课”较之讲好传统思想政治理论课要求更高、难度更大，高校应从三个维度着力打造善用“大思政课”铸魂育人的保障链条。一是应搭建常态化运行架构，以压实办好“大思政课”的领导责任，筑牢其组织根基，增强其财力支撑；二是应实施精细化教学管理，以完善“大思政课”教学管理规范，优化“大思政课”教学监控体系；三是应强化制度化实践能力培养，以提升教师有效驾驭“大思政课”的能力和学生有效参与“大思政课”的能力。
高职体育与思政教育同行铸魂、协同育人，有助于“立德树人”根本任务的实现，高职学生职业素养与体育品格的提高，凸显出体育课程的育人功能。基于此，文章首先阐述了高职体育与思政教育同行铸魂、协同育人的重要意义，之后分析高职体育与思政教育同行铸魂、协同育人的契合点，最后分别从重视体育课程教学目标育人；强化体育教学中的思政教育，做到理论先行；重视对体育课程思政要素的挖掘和内容的优化；践行体育与思政教育协同育人
经济新常态背景下，科技创新在我国社会建设中的地位越来越高，科学研究的自立自强成为了新时代支撑国家发展的重要力量，整个行业呈现出集中化、数字化的发展趋向，随着国家对科研机构财务管理各项制度的调整，国有企业的生产经营对数字技术的需求更迫切，科研机构优化改进财务管理工作迫在眉睫，传统的财务管理模式已经不能适应社会的发展需求，不能为我国国有企业的现代化发展提供更好的指引作用。在全新的社会主义市场经济发展轨
＜正＞一、教学设计指导思想教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。从学校教育的角度看，理想的教育过程应当是由扰启开始、经过内省、质疑，最后实践完成发展的任务。从个体成长的角度看，经过教育促进全面发展使每一个孩子的自身素养、(独立、追求、养控和审美)意识、精神及行为的形成和发展。基于此，教学设计应指向学科核心素养的养成。二、学生情况分析(结合课前检测分析)(一)知识层面已有知识：学生已经掌握了牛顿第
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