让数学课堂注入新的生命力

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学生学习知识的主要目的不是学以致用,而在于学习知识过程的本身,在于通过学习而成为一个聪明的人,文明的人,有高尚精神生活的人。在这种新理念的引领下,我们的课堂更关注人的生命的成长,它的最终目标应该是学生的健康发展和幸福成长。所以,如何给课堂注入新的生命力,让课堂成为学生独立学习、合作学习的独立场所,使课堂能给学生的身心留下永远的影响,是我们每个数学教师值得深思的。 The main purpose of students to learn knowledge is not to learn to use, but rather to learn the process of knowledge itself, that is, by learning to become a wise man, civilized people, noble spiritual life. Under the guidance of this new concept, our classroom is more concerned with the growth of human life. Its ultimate goal should be the healthy development of students and the growth of happiness. Therefore, how to inject fresh vitality into the classroom and make the classroom an independent place for students to learn independently and cooperate with each other so that the classroom can exert a permanent influence on the students’ mind and body is something that every mathematics teacher in our school is worth pondering.
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