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摘 要：英语知识点相对多而且分散，记住它们很不容易，但如果有效地进行记忆，就会发现英语知识点不难记，贵在坚持，本文主要介绍了六种有效的英语记忆方法：对于自己要记忆的内容，时时都有明确的学习目标；记忆知识要眼、手、脑并用；知识点的记忆不能孤立，一定要结合语境来记；要学会联想记忆；高度集中的注意力能极大地提高记忆效率；课堂边学边记忆。
关键词：背诵 记忆 积累
要学好英语，不外乎多读，多背，多练，多积累。很多同学进入高中以来都抱怨英语比初中时难学了，单词多了，短语记不住，课文又长又不好理解。若是老师要他们默单词或是背短文、范文，就愁得直叫。我常给学生划一些难句、长句或好的文章、段落让他们背诵，一开始他们也是发愁，有的同学还认为背那些东西根本没用，纯粹是浪费时间。我就慢慢跟他们讲道理，并让他们坚持下去看效果，一段时间之后，他们自己也认识到背诵的重要性了。每天坚持，日积月累，循序渐进，英语水平自然会提高。
背诵不是把词句死记硬背下来就万事大吉了的，做任何事情，都要花心血，英语学习更是如此。其实，英语学习本身是一个反复记忆、反复练习、反复使用的过程。怎样有效地记忆，我总结出以下几点：
1. 对于自己要记忆的内容，时时都要有明确的学习目标。作为高中生来说，最基本的就是在高考中拿高分，有了目标才有动力，才会有每天孜孜不倦的努力。为了最后得高分，平时每天每节课都要给自己树立明确的目标，每时每刻都要有所收获。有的学校早读课四十分钟，最好把四十分钟分成几个时间段，比如前十分钟可以用来复习前一天所学内容，中间二十分钟可以完成老师规定的任务，最后十分钟又可以预习第二天要讲的内容。这样就可以度过一个有质有量的早读课，避免浪费时间。只有平时踏踏实实的努力，才会有最后的成功。
2. 记忆知识要眼、手、脑并用。默背的效果就不如出声背效果明显。必要时，为了振奋精神，可以大声朗读。如疯狂英语有一个显著的特点就是读，要读得响，读得快，读得疯狂，这样，人就激奋，大脑皮层处于活跃的状态，就更容易记忆。这也就是所谓的强记。另外还要注意脑、手、嘴三者并用，读到自己不太会写的单词，多默写几遍，直到非常熟练为止。俗话说得好，好记性不如一个烂笔头，所以平时应该养成多动笔的好习惯，要边读边写。
3. 知识点的记忆不能孤立，一定要结合语境来记。单一的一个单词呆板枯燥，很难记忆，如果把单词放在句子中或文章中记忆就能记得准确、牢固。例如， attend一词，它可以解释为“出席、参加”，常与一些名词搭配： attend a ceremony参加典礼； attend a lecture听演讲； attend school上学；与to连用还以可理解为“接待、招待客人，倾听，专心于”等。例如， Are you being attended to？ 有人招呼你吗？ Attend carefully to what she is saying. 注意听她说话。 You must attend to your work. 你必须专心于你的工作。但如果我们通过这些短语和例句来记忆，就不会混淆了。在文章中，有更多的语境可以结合，记忆效果会更好。通过大量的阅读，可以不断地重复使用所学的知识点，巩固学习成果。
4. 要学会联想记忆。单词可以归类记忆，例如“领会”，我们可以有catch， seize， follow， get等来表达。找到单词的特点，形成概念群并捆绑在一起，是深化记忆的最佳办法。单词的特点有很多，发音，词根变化，外形差异，内容，使用范围等，都是思考的重点。当想不起的时候，及时翻开材料核实一下，以加深记忆，每见到单词的一种用法，要在脑子里想想它的其它用法，俗话说“学而不思则罔，思而不学则殆”，这是学习的真谛。
5. 高度集中的注意力能极大地提高记忆效率。无论记忆什么内容，都要用心，越遇见不熟悉的内容，越要集中精力去记，大脑要主动思考，愈是积极地解决问题，就愈能使信息持久储存。在长期的记忆过程中，我们可以总结各种适合自己的记忆方法，比如组织各种形式的词汇练习就对记忆单词很有帮助。自己写些有汉语提示的小短文，然后对照范文进行修改，把范文中自己感觉优秀的词句摘抄下来，经常背诵，并学以致用。长期坚持下来，头脑中积累的优美词句越来越多，用起来就会很得心应手。
6. 课堂上边学边记忆。上课时的课堂效率是学习效果好坏的关键。课堂上注意倾听老师的语言表达，老师可能会使用一些新的词汇句式，听不懂的记下来，课后向老师询问或查阅词典弄清楚。老师强调的必是需要掌握的重点，所以自己的思维要随时跟着老师走，自己的难点要在脑子里多想几遍以便及时记住它们，必要时还要多动笔写写，这样能够更牢固地掌握。比如“发音”这个词，动词和名词就不是简单的变形了，动词是pronounce， 名词是pronunciation， 老师在强调时我们要在下面随手默几遍，以记住它。
以上这些方法都是本人在平时的教学中总结所得，学英语最重要的就是要学会记忆，懂得了记忆方法，并结合自己的实际进行恰当的应用，并且一定要坚持下来，“冰冻三尺，非一日之寒。”只有在平时的学习中踏踏实实地打好每一步基础，才能提高自己的语言能力。课前做好预习，上课时提高课堂效率，课后认真复习，仔细对待每一份练习，认真分析总结其中的重难点，多积累一些优美短语、句式，强记和巧记相结合，多读些文章，以增加接触词汇的几率。这样就能不断扩大自己的词汇量，培养自己的语感，增强语言能力。只要持之以恒，养成良好的学习习惯，用心去学，就一定能学好英语。
关键词：背诵 记忆 积累
要学好英语，不外乎多读，多背，多练，多积累。很多同学进入高中以来都抱怨英语比初中时难学了，单词多了，短语记不住，课文又长又不好理解。若是老师要他们默单词或是背短文、范文，就愁得直叫。我常给学生划一些难句、长句或好的文章、段落让他们背诵，一开始他们也是发愁，有的同学还认为背那些东西根本没用，纯粹是浪费时间。我就慢慢跟他们讲道理，并让他们坚持下去看效果，一段时间之后，他们自己也认识到背诵的重要性了。每天坚持，日积月累，循序渐进，英语水平自然会提高。
背诵不是把词句死记硬背下来就万事大吉了的，做任何事情，都要花心血，英语学习更是如此。其实，英语学习本身是一个反复记忆、反复练习、反复使用的过程。怎样有效地记忆，我总结出以下几点：
1. 对于自己要记忆的内容，时时都要有明确的学习目标。作为高中生来说，最基本的就是在高考中拿高分，有了目标才有动力，才会有每天孜孜不倦的努力。为了最后得高分，平时每天每节课都要给自己树立明确的目标，每时每刻都要有所收获。有的学校早读课四十分钟，最好把四十分钟分成几个时间段，比如前十分钟可以用来复习前一天所学内容，中间二十分钟可以完成老师规定的任务，最后十分钟又可以预习第二天要讲的内容。这样就可以度过一个有质有量的早读课，避免浪费时间。只有平时踏踏实实的努力，才会有最后的成功。
2. 记忆知识要眼、手、脑并用。默背的效果就不如出声背效果明显。必要时，为了振奋精神，可以大声朗读。如疯狂英语有一个显著的特点就是读，要读得响，读得快，读得疯狂，这样，人就激奋，大脑皮层处于活跃的状态，就更容易记忆。这也就是所谓的强记。另外还要注意脑、手、嘴三者并用，读到自己不太会写的单词，多默写几遍，直到非常熟练为止。俗话说得好，好记性不如一个烂笔头，所以平时应该养成多动笔的好习惯，要边读边写。
3. 知识点的记忆不能孤立，一定要结合语境来记。单一的一个单词呆板枯燥，很难记忆，如果把单词放在句子中或文章中记忆就能记得准确、牢固。例如， attend一词，它可以解释为“出席、参加”，常与一些名词搭配： attend a ceremony参加典礼； attend a lecture听演讲； attend school上学；与to连用还以可理解为“接待、招待客人，倾听，专心于”等。例如， Are you being attended to？ 有人招呼你吗？ Attend carefully to what she is saying. 注意听她说话。 You must attend to your work. 你必须专心于你的工作。但如果我们通过这些短语和例句来记忆，就不会混淆了。在文章中，有更多的语境可以结合，记忆效果会更好。通过大量的阅读，可以不断地重复使用所学的知识点，巩固学习成果。
4. 要学会联想记忆。单词可以归类记忆，例如“领会”，我们可以有catch， seize， follow， get等来表达。找到单词的特点，形成概念群并捆绑在一起，是深化记忆的最佳办法。单词的特点有很多，发音，词根变化，外形差异，内容，使用范围等，都是思考的重点。当想不起的时候，及时翻开材料核实一下，以加深记忆，每见到单词的一种用法，要在脑子里想想它的其它用法，俗话说“学而不思则罔，思而不学则殆”，这是学习的真谛。
5. 高度集中的注意力能极大地提高记忆效率。无论记忆什么内容，都要用心，越遇见不熟悉的内容，越要集中精力去记，大脑要主动思考，愈是积极地解决问题，就愈能使信息持久储存。在长期的记忆过程中，我们可以总结各种适合自己的记忆方法，比如组织各种形式的词汇练习就对记忆单词很有帮助。自己写些有汉语提示的小短文，然后对照范文进行修改，把范文中自己感觉优秀的词句摘抄下来，经常背诵，并学以致用。长期坚持下来，头脑中积累的优美词句越来越多，用起来就会很得心应手。
6. 课堂上边学边记忆。上课时的课堂效率是学习效果好坏的关键。课堂上注意倾听老师的语言表达，老师可能会使用一些新的词汇句式，听不懂的记下来，课后向老师询问或查阅词典弄清楚。老师强调的必是需要掌握的重点，所以自己的思维要随时跟着老师走，自己的难点要在脑子里多想几遍以便及时记住它们，必要时还要多动笔写写，这样能够更牢固地掌握。比如“发音”这个词，动词和名词就不是简单的变形了，动词是pronounce， 名词是pronunciation， 老师在强调时我们要在下面随手默几遍，以记住它。
以上这些方法都是本人在平时的教学中总结所得，学英语最重要的就是要学会记忆，懂得了记忆方法，并结合自己的实际进行恰当的应用，并且一定要坚持下来，“冰冻三尺，非一日之寒。”只有在平时的学习中踏踏实实地打好每一步基础，才能提高自己的语言能力。课前做好预习，上课时提高课堂效率，课后认真复习，仔细对待每一份练习，认真分析总结其中的重难点，多积累一些优美短语、句式，强记和巧记相结合，多读些文章，以增加接触词汇的几率。这样就能不断扩大自己的词汇量，培养自己的语感，增强语言能力。只要持之以恒，养成良好的学习习惯，用心去学，就一定能学好英语。