用电场法带电检测合成绝缘子内绝缘缺陷

来源 :电世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pengtao2222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,合成绝缘子在输电线路中的应用越来越广。以福州电业局为例,110kV线路和220kV线路合成绝缘子已占主流(53.69%)。其运行状态直接影响着电力系统的安全和企业的效益。由于生产问题和老化问题,合成绝缘子在运行了一段时间后,往往故障逐年增加(包括憎水性下降、内绝缘缺陷、伞裙老化开裂等)。随着社会的发展,各行各业对电能可靠性的要求越来越高,停电逐基检测的可能性几乎为零,因此对合成绝缘子的运行状态进行带电监测,对缺陷做到早发现、早消除,确保电网安全、稳定运行具有重要的现实意义。
其他文献
受振动与轴向力等影响,电动机轴承内圈与轴颈摩擦(俗称走内圈)后,常会引发轴颈磨细,造成不能正常工作的情况。生产现场最简便易行的修理方法是堆焊修补。根据笔者的经验,在修复过程
1SiC半导体元件的优势目前,大功率半导体往往采用硅(Si)材料,但Si的开发已达到物理极限,要再大幅度提高其性能较困难。碳化硅(SiC)材料的性能与Si相比,绝缘击穿电场强度约为Si的3倍,电
高中数学教学中除了完成对教材本身的教学任务,一般都要对教材的内容作适当的拓广与加深。教师在课内要增补一些相应的知识点,增加一些例题,介绍一些解题方法,同时对学生增大练习
在电力系统运行中,小电流接地选线一直是一个困扰运行人员的问题,传统的处理方法有两种,一为拉路法,另一为在电缆出线上加装零序电流互感器(CT),通过选线装置判断零序电流的异常,从
高等职业教育中,由于诸多传统教学观念和教学现实的因素,制约了专业实践教学的发展。本文针对这些弊端,提出了生态实践教学模式。并对此作了相应的分析研究。
小学数学不仅要求小学生“学会”,而且还要求“会学”。教学不仅仅是教,更重要的是研究学生的学。作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的
摘要:在新课程改革进程中,每一位教师都在认真地学习和践行着新课程理念对教师提出的要求。现代教育要求教师的教学工作要以人为本,以学生的全面发展为目标,所以在小学数学日常教学工作中,教师要运用多种教学方法和策略来提高课堂教学效率。本文从激发学生学习数学的浓厚兴趣、充分挖掘利用好数学教材、培养学生的创新能力、引导学生进行小组合作学习等几个方面来进行论述,以期提高小学数学课堂教学的有效性。  关键词:小学