【摘 要】
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2013年6月5日,正值世界环境日之际,全球领先的多元化动力管理企业伊顿携手商务部《WTO经济导刊》在北京隆重举办“能源效率与可持续发展城市论坛”。作为第八届企业社会责任
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2013年6月5日,正值世界环境日之际,全球领先的多元化动力管理企业伊顿携手商务部《WTO经济导刊》在北京隆重举办“能源效率与可持续发展城市论坛”。作为第八届企业社会责任国际论坛的一部分,此次论坛以“能源效率与可持续发展”为主题,关注全球化所带来的能源需求问题,同时特别聚焦中国城镇化快速发展进程中的相关能源消耗与效率提
On June 5, 2013, at the occasion of World Environment Day, Eaton, the world’s leading diversified power management company, and the Ministry of Commerce of the People’s Republic of China WTO Economic Guide held “Beijing Forum on Energy Efficiency and Sustainable Development” in Beijing. As part of the 8th International Forum on Corporate Social Responsibility, the forum focused on the issue of energy demand brought about by globalization with the theme of “Energy Efficiency and Sustainable Development”, with a special focus on the rapid urbanization in China Related to energy consumption and efficiency of mention
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<正>幼儿正处于人生的初始阶段,一切都要学习,可塑性强,自控能力较差,既是养成良好行为习惯的关键时期,又是沾染不良行为习惯的危险阶段,如果不适时培养良好的行为习惯,便会
走进新课程,我们做什么这是在新一轮课程改革中,我们,特别是一线教师应该认真思考和面对的问题。就我个人体会而言,新课程理念的表达虽是林林总总,但就政治学科教学而言,归结
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人物:爸爸——上穿红背心,下挽起裤腿。妈妈——盘起头发,身穿花衣裳,扎小围裙。爷爷——八字胡,手拿放羊鞭。奶奶——后脑勺扣个疙瘩鬏,戴副眼镜框。孙女——穿小花裙子,戴
2014年7月4日,“2014年ICD中国·杭州发型汇演”在杭州乐园举行。作为正在杭州举办的“ICD中国发型时尚周”的压轴大戏,这台发型汇演由来自意大利、德国、奥地利、日本等国的
针对数学问题的题型特点,构造与之相关的辅助数式、图形,甚至理想模型等以求另辟捷径的解题方法通常称之为构造法.下面举几个例子说明“构造法”在数学解题中的运用:例1求证:
（山东快书） 东汉末年，丞相曹操掌大权， 制定的法令特别严。 下属们如果失误犯了错， 一定是从重惩罚不容宽。 在曹营军备仓库里， 有一个库吏三十多岁本姓潘。 （白）什么是“库吏”呀？库吏就是看守仓 库的官吏。 哎，“库吏”这个称呼太拗口了， 干脆咱就叫他仓库保管员吧。 这一天，潘保管正把物资来清点， 突然间，他毛发倒立变了容颜。 （白）咋回事呀？ 原来是这仓库里边有老鼠
根据《普通高中数学课程标准(实验)》倡导的理念:“高中数学课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式,注重信息技术与数学课程的整合”,我对“情
“对”、“对于”和“关于”三个介词，是由及物动词虚化而来的。它们仍然带有及物动词的特点，即要带宾语。其语法功能就是组成介宾结构，把自己的宾语引介给谓语的核心动词，从而表达种种复杂的语法及语义关系。所带的宾语可以是名词、代词、数词、形容词、动词和各类名词性的短语或谓词性的短语。 它们的语法功能虽然都是引介宾语，但在实际语言表达中，既有相同点，又有相异之处。在此，将对这三个介词的实际用法加以辨析。