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为探讨医学检验技术专业学生学习《血液学检验》课程的积极性,提高教学质量,培养适应21世纪需要的高素质专业人才,从教学观念、教学内容、教学方法、实验课教学和病例讨论五个方面进行了探索,取得了满意的教学效果.
提高《血液学检验》教学质量 培养学生综合能力
【摘 要】
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为探讨医学检验技术专业学生学习《血液学检验》课程的积极性,提高教学质量,培养适应21世纪需要的高素质专业人才,从教学观念、教学内容、教学方法、实验课教学和病例讨论五
【机 构】
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赤峰学院医学院内蒙古赤峰024000
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2008年02期
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