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根据“90后”青年的思想、性格现状特征分析,结合体育教学的特点,探析体育教学对“90后”大学生心理素质健康培养的影响作用,明确体育教学对90后大心理健康的重要途径。
体育教学对“90后”大学生心理素质的健康培养
【摘 要】
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根据“90后”青年的思想、性格现状特征分析,结合体育教学的特点,探析体育教学对“90后”大学生心理素质健康培养的影响作用,明确体育教学对90后大心理健康的重要途径。
【机 构】
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宜宾学院体育系
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年1期
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