区间值模糊集合的扩展原理

来源 :北京师范大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:talisa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对区间值模糊集合的分解定理和表现定理,给出了区间值模糊集合的极大、极小扩展原理,并讨论了其基本性质,进而提出了区间值模糊集合的一般扩展原理的公理化定义,给出了其相应的应用实例.
其他文献
学生的语文素养一定程度上与学生的感知能力相关,学生对语言的感知离不开诵读,诵读是学生感知文本信息的直接途径。语文教师在教学中,要通过科学的引导,将学生带入浩瀚的书海
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
在小学语文教学中,作为一名教师,在引领学生进行阅读学习时,既要放得开,又要收得拢,只有收放自如,才能使学生学得愉快,进而爱上阅读,笔者主要就如何收放进行探析。
对4个国家(地区)的13份西番莲种质用ITS、trnL-F、trnH-psbA等3种DNA条形码进行遗传多样性分析。结果表明,trnH-psbA条形码扩增出来的DNA序列的GC含量最低(27%),ITS条形码的D
实践基地建设是高职教育教学工作的重要组成部分,是为社会培养生产、技术、服务与管理的一线高素质技能型人才的重要场所,对高职院校学生实操技能的培养,职业素养的提高以及
松梅乐注射液由中国农科院特产研究所研制成功,以动物梅花鹿的骨骼为主要原料,与植物甜瓜的干燥种子配伍经加工制成的无菌溶液,含有小分子多肽和多种氨基酸,对致炎物有明显
课堂教学是英语教学最基本的方法,值得我们去研究。笔者从事英语教学多年,对于初中英语有效课堂教学有许多想法。在课堂上如何进行语法教学、怎样指导学生背诵、如何打好英语学
目前高校虽然广泛开展了社会主义核心价值观教育,但并没有实现应有的目标,在教育方法、内容、实践教育、系统性建设等方面仍然存在诸多问题.为此,高校应该采取灵活的教育方法
目的探讨ICU护理记录质量的相关影响因素。方法回顾性分析院内2017年9月~2019年9月重症监护病房护理记录共80例患者,按照护理质量的不同分为合格组63例与不合格组17例。对比
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技