【摘 要】
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一、双语教学的概况rn早在1928年,双语教学就曾被提出.第二次世界大战以后,许多国家纷纷独立,成为主权国家,其民族语言或母语与原殖民地官方语言发生冲突,掌握和使用多种语言
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一、双语教学的概况rn早在1928年,双语教学就曾被提出.第二次世界大战以后,许多国家纷纷独立,成为主权国家,其民族语言或母语与原殖民地官方语言发生冲突,掌握和使用多种语言变得越来越重要,在教育中出现了双语言教育形式,双语教学逐渐成为一个世界关注的教育问题.20世纪80年代中后期,受经济全球化趋势的影响,双语教学开始在许多国家受到重视.到90年代中期,我国的上海、北京、广州、深圳、宁波和西安等城市的一些中小学相继地开展了双语教学的试验与实践.
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