小学语文教学过程中课后作业的合理安排

来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cwy198783
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学阶段的语文教学,教师不仅需要做到统筹课堂教学时间,做到高效利用每一分钟,还需要合理安排课后作业,两个部分缺一不可。课后作业的分配需要与学生的学习能力,现有的知识储备和学习方式相匹配,以求达到最好的巩固旧知识和复习新知识的效果。
其他文献
为探究祁连山植被净初级生产力(Net primary productivity, NPP)的时空格局及其与气候变化的关系,本文基于MOD17A3HGF、气温与降水栅格数据集,计算了2000—2015年祁连山植被NPP的时空变化,并利用相关分析研究了NPP对气温和降水的响应,结果表明:近16年祁连山NPP均值分布整体上自东向西逐渐减少,与水热分布的趋势一致,湟水流域河谷地带水热条件较好,多年NPP均
分数应用题从来都是数学学习的重点和难点,在小学数学教学中分数应用题影响着其教学质量的提升。分数的本身就具有复杂化、芬酸的的运算特质,而应用题本身也存在着抽象的特点,由于这种困难所在导致分数应用题解体的过程更加的复杂。在小学生的分数应用解题过程中,经常运到各种困难,导致答案错误百出。但是在教学中,学生能够对所学知识充分理解并能够灵活的运用,以此减少应用题的错误,这是我们所希望。所以,对学生的各类错误
目的 采用高效液相色谱法测定大尺度不同产地五指毛桃中补骨脂素的含量,进行五指毛桃的质量评价。方法 采用HPLC法,色谱柱:Agilent 5 HC-C18(4.6mm×250mm,5μm);流动相:乙腈-水(35:64),流速为1.0ml/min;检测波长为254nm;柱温为30℃。结果 补骨脂素在20~60μg/ml范围内线性关系良好,平均回收率为93.69%(RSD=0.99%)。不同产地的五
目的探讨泛素羧基末端水解酶L1(UCH-L1)、神经胶质原纤维酸性蛋白(GFAP)及神经元特异性烯醇化酶(NSE)在新生儿脑损伤中的检测价值。方法选取2019年8月—2021年8月杭州市萧山区第一人民医院收治的新生儿脑损伤患儿179例(研究组),另选取同期在该院娩出的健康新生儿56例设为对照组。采集所有研究对象空腹静脉血,采用酶联免疫吸附法测定UCH-L1、GFAP及NSE含量,并采用新生儿行为神
对比小学校园开设的各课程知识,其中数学科目具备的抽象性、形式化特点更为突出。而因小学生年龄使然,其侧重使用形象思维看待、接受数学学科各知识要点,导致学生深度理解教材内容通常需要花费较长时间与大量有效性解题技能、技巧的专项巩固、锻炼,否则将造成其课堂日常测验、课后作业完成中常出现各类解答错误。这对学生数学学习自信心形成消极影响,不利于其深挖、探究数学学科知识难点的自主性培养。鉴于此,数学教师应注重精
隧道掘进机在我国公路、铁路、城市交通和长引水水利水电项目建设中正越来越发挥重要的作用,但在抽水蓄能电站项目中还没有得到应用,本文试图从TBM技术的发展和抽水蓄能电站的特性方面,论述抽水蓄能电站TBM开挖解决方案。供设计、施工和投资方参考。
语言学历史悠久,从一定角度讲,是语言学记录了人类历史的发展历程和发展中的诸多细节。产生于十七世纪欧洲的英语语言学从传统,到初期的形成,再中期的发展,最后到形成完善的现代语言学的应用体系,已经成为现代科学知识领域内的一个重要组成部分。本文从语言学的概念分析入手,首先探讨了传统英语语言学的起源及初期发展,然后重点分析了现代英语语言学完整体系的构成及现代化发展趋势。
植物总酚含量及抗氧化活性常作为评价植物抗寒能力的特性。采用分光光度法比较分析福建漳州不同叶型五指毛桃根茎叶的总酚含量、多酚氧化酶活性及抗氧化物活性,结果表明:(1)不同叶型五指毛桃根茎叶的总酚含量介于15.35~197.16 mg/g,其中七指型五指毛桃根茎叶的总酚含量相对较高,五指型五指毛桃总酚含量较低;(2)不同叶型五指毛桃多酚氧化酶活性存在差异性,七指型五指毛桃茎叶的多酚氧化酶活性显著高于其
人物印象简约的着装,让他四季如璞,淳朴而敦厚。只要触及教学,顷刻华彩外现,令人炫目而倾倒。作为福建省教研员,他对小学语文教学有执着的探索、深刻的研究。执教课堂,他与孩童一起经历言语学习的思维之旅;观摩课堂,他喜欢独自静坐,冷静观察,揣摩课堂的每一个细节;评价课
期刊