【摘 要】
：
心理学研究表明，如果一个人没有受到激励，生活、工作中仅能发挥自身能力的 20－ 30％，如果受到正确而充分的激励，则能发挥 80－ 90％，甚至更高。由此在体育教学中，正确运用激励手段，有助于提
论文部分内容阅读
心理学研究表明，如果一个人没有受到激励，生活、工作中仅能发挥自身能力的 20－ 30％，如果受到正确而充分的激励，则能发挥 80－ 90％，甚至更高。由此在体育教学中，正确运用激励手段，有助于提高教学效果。 一、目标激励 目标是激发人的动机，满足人的成就等需要
Psychological studies show that if one is not motivated, one can only play 20-30% of one’s own abilities in one’s work or life, or 80-90% or even more if one receives the correct and sufficient motivation. Thus in physical education, the proper use of incentives, help to improve teaching effectiveness. First, the goal of motivation is to stimulate people’s motivation to meet the needs of human achievements
其他文献
在肯尼亚的东部有一个巨大的休眠期火山口,这里终年阳光充足,云雾缭绕。特殊的地理环境,使得这里树木葱郁,古藤攀绕,遍地奇花异草,四季如春。但是一直以来,这样一处世外桃源
近来,维霍夫采娃和采尔科夫尼茨卡娅报道了一种萃取-分光光度测定六价铀的新方法,这一方法采用的是氯膦偶氮Ⅲ和一种三正辛胺-苯-乙醇-盐酸介质。我们研究了一种使显色技术
目的通过ARIMA模型结合圆分布法对1999年1月—2006年12月天津市冠心病逐月死亡率数据进行分析,研究其动态变化规律。方法应用圆分布法探讨冠心病死亡率的季节分布。通过模型
e FD spectra of nineteen 3′,5′-cyclic nucleotides and their derivatives are reported.The principal features of spectra,the fragmentation mode,and the experim
淬火钢件,尤其各种工模具的淬火,由于炉温不均匀;冷却速度不一致;材料选择不当;或者是工模具结构设计的工艺性不良,致使淬火后产生裂纹。对微小裂纹,经磨削后往往用肉眼难于
在下掩护中，被掩护的队员根据防守情况，一般有以下几种选择：１．绕切当甲１为甲２做掩护，甲２的防守者乙２在身后紧追不会时，甲２可用绕切。他可直接上篮得分或到另一侧找另一个同伴掩护。这时做
综述了种群互作的认识历史及其研究进展，分析了国内外在农林复合系统种群互作的分类、方式、类型及模式优化方面的研究现状，进而对系统模式优化设计提出了建议；并对农林复合系统
在冲压加工中,通常弯曲方法如图1所示,凹模角度对称(φ_1=φ_2),弯曲对凸模及凹模不会产生侧向力。但在特殊情况下,如受弯曲深度尺寸限制等,需采用图2所示的偏角弯曲方法(α
在铸型合箱后的分箱面或盖箱顶面与压铁之间,用铁片或斜铁塞紧的步骤称背箱。因为背箱是用铁片塞入缝隙的,所以也叫塞铁。压铁和砂箱之间的塞铁是在砂箱的背面(顶面)进行的,
介绍了农林复合系统的起源、含义和研究初始阶段存在的问题，阐述了农林复合系统对世界林业发展的促进及其发展趋势，同时，概述了农林复合系统在土地可持续利用方面的显著特征、适