【摘 要】
：
在初中英语教学中,词汇教学是非常重要的教学内容.为了提高词汇教学效率,英语教师要大力推进新媒体技术应用,充分发挥新媒体技术在英语教学中的积极作用,为学生的英语词汇学习提供新的学习环境和运用工具.文章从初中英语词汇教学的重要性入手,基于新媒体技术的特点提出了课前预习、课堂教学、课后巩固实施的具体策略,把微课、多媒体、电子交互式白板、翻转课堂、流媒体等新媒体技术和英语词汇教学有机结合起来,全面优化词汇教学.
论文部分内容阅读
在初中英语教学中,词汇教学是非常重要的教学内容.为了提高词汇教学效率,英语教师要大力推进新媒体技术应用,充分发挥新媒体技术在英语教学中的积极作用,为学生的英语词汇学习提供新的学习环境和运用工具.文章从初中英语词汇教学的重要性入手,基于新媒体技术的特点提出了课前预习、课堂教学、课后巩固实施的具体策略,把微课、多媒体、电子交互式白板、翻转课堂、流媒体等新媒体技术和英语词汇教学有机结合起来,全面优化词汇教学.
其他文献
梦在文艺作品中具有批判性特征、理想性特征和超越性特征,三者相辅相成,缺一不可,并在最终指向一种永恒之境.永恒,指的是通过置身梦所营造的场景,人可以在某种程度上实现对于生命意义的洞察和回归.梦的意象在文艺作品中举足轻重的原因,正在于它所营造的永恒之境.
信息技术的快速发展,不仅改变了人们的生活方式和生产方式,也改变了人们的学习方式和思维方式,它使我们的视野变得更加开阔,沟通更加便捷,也使我们的教育教学活动发生了翻天覆地的变化.它突破了教育时空界限,实现了随时随地学习的可能性,推动了教育和教学的革命性变化,尤其在对学生进行养成教育方面更是发挥出了至关重要的作用.对此,作为一名教师,我们就要充分利用网络便捷、即时的优势,强化对学生良好行为习惯的培养,促进学生的健康成长与全面发展.文章首先分析了当前小学生存在的不良行为习惯,然后结合实际提出了一系列落实小学生良
工程制图系列课程的“双创”化改造是高职院校实现专创融合教育的根本途径.文章就工程制图课程专创融合教育实践过程中存在的问题,从教学内容、考核方式及相互依存等方面进行分析,并通过学校在实际教学中进行的有益尝试,提出了调整教学内容、优化考核方式、借助3D打印技术开展第二课堂及引入比赛等方法,解决工程制图专业教学和创新创业教育融合发展过程中存在的问题.
目前,在非遗保护和传承方面,江苏省常州市政府高度重视,多方位宣传,不断推进非遗保护和传承的力度,积极开展非遗的抢救性记录,并且注重非遗教育在学校的生根开花.但是,在非遗数字化传承方面,常州依然存在网络宣传不到位、资金支持不足、交互式体验缺失等问题.对此,常州市相关管理部门可通过多种媒体加强宣传,加大政策、资金方面的扶持力度,搭建多渠道新媒体传播平台.
实验教学要取得良好的效果需要有正确的教学方法引导,让学生在兴趣的驱使下收获知识,创造趣味性实验课堂,感受学习化学的乐趣,由知识的被动接受者转化成知识的主动探索者.通过趣味实验,培养学生的多向性思维能力,唤醒学生的主体意识,让学生感知化学知识的形成过程,激发学生学习化学的兴趣,进而能够更加积极地配合学习.
2022年北京冬奥会将是中国向世界展示国家形象、提升体育国际话语权的重要平台,雪上竞技体育的术语规范对于构建中国特色体育话语体系有着重要意义.选取雪上竞技体育术语翻译案例,分析该领域术语存在的冠名术语、日常词汇术语化和缩略语等命名特征,提出直译、意译、音译和变译等翻译方法,以期为雪上竞技体育术语的翻译提供参考.
在高中历史教学中,为满足课程改革需要,实现教学目标,可采用单元教学模式,帮助学生构建历史知识体系,提升其历史学科核心素养.开展高中历史单元教学设计,应立足于学情,着眼于整合教材内容,精心确立单元目标,统筹单元内容,进而探索单元主线进行教学,推动主题教学发展.
无论是课堂解读的建构、文本内涵的提炼还是写作文稿的拟题,都离不开对语言、立意、结构的审视和审美.文章谈论的是实现文本解读构建、文本美感赏析和写作练笔的另一途径——文本重命名.在“重命名”的语言咀嚼中架起解读桥梁,回味文本魅力,提升学生的写作审美能力.
十八大以来,习近平总书记曾多次深刻阐释了加强教师队伍建设的重要性.习总书记在2016年考察北京市八一学校时提出,广大教师要做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人.这四个方面的引路人既是新时期总书记对教师角色的准确定位和基本要求,也是新时期广大教师责无旁贷的责任和历史使命.每一位教师都必须建立做好学生引路人的职业认知和行动自觉,积极主动认真作答,交上满意答卷.
语言和性别关系密切,不同性别在语言使用上的差异一直是社会语言学所关注的重要话题.模糊限制语是模糊语言重要的组成部分,常被用于书面语篇与日常口语,男性和女性在模糊限制语上的使用存在不同的特点.国内前期相关研究大部分以英语为语料,主要探讨学术语篇或日常会话中模糊限制语使用上的性别差异.到目前为止,暂无学者对中文演讲节目中男女使用模糊限制语的差异进行考察.因此,以《超级演说家》中男女演讲各70篇为语料库,探寻中文演讲竞技真人秀节目中模糊限制语使用上的性别差异,并从社会构建角度对其原因进行分析,具有一定的意义.