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空间观念是小学数学课程标准中核心概念之一,在小学阶段,孩子的空间观念开始形成并发展,但在教学过程中发现,学生在学习几何时出现很多问题,本文探索有效培养小学生空间观念的方法与策略,为发展学生的空间观念提供有益参考。
小学数学空间观念的培养策略研究
【摘 要】
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空间观念是小学数学课程标准中核心概念之一,在小学阶段,孩子的空间观念开始形成并发展,但在教学过程中发现,学生在学习几何时出现很多问题,本文探索有效培养小学生空间观念
【机 构】
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秦皇岛市海港区杜庄学区王庄小学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2021年3期
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