【摘 要】
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阐述小学英语语篇教学活动设计存在的问题。概述深度学习的本质内涵。结合教学实例，探索深度学习理念下小学英语语篇教学活动的创新设计，提出教师应着重注意热身活动的多样化及阅读活动的深层化，旨在通过科学的、具有层次性的、深度的、以综合语言素养发展为核心的创新性教学活动，促进学生综合阅读素养的发展，培养其英语学科核心素养。
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阐述小学英语语篇教学活动设计存在的问题。概述深度学习的本质内涵。结合教学实例，探索深度学习理念下小学英语语篇教学活动的创新设计，提出教师应着重注意热身活动的多样化及阅读活动的深层化，旨在通过科学的、具有层次性的、深度的、以综合语言素养发展为核心的创新性教学活动，促进学生综合阅读素养的发展，培养其英语学科核心素养。
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