【摘 要】
：
《液压与气压传动技术》课程是机电一体化技术专业的核心课程，共计 96 学时。基于机械化施工装备发展所需的“机n电液”复合型技术技能人才培养要求，深化三教改革，践行校企协同育人，弘扬劳模工匠精神，融入智能控制新技n术，选取关系平行效果递进的两种液压回路装调与典型故障排除，依托产业学院校外实训基地和理实一体化液压仿n真实训室，构建校企双任务递进驱动、双导师指导教学、双场所组织实训的“双课堂、三阶段、四结合、六环节”n教学组织模式，采用“基于问题导向的闭环诊改”教学策略，结合横纵结合的增值评价体系，达成“明规范
【机 构】
：
陕西铁路工程职业技术学院 陕西渭南 714000;陕西铁路工程职业技术学院 陕西渭南 714000
论文部分内容阅读
《液压与气压传动技术》课程是机电一体化技术专业的核心课程，共计 96 学时。基于机械化施工装备发展所需的“机n电液”复合型技术技能人才培养要求，深化三教改革，践行校企协同育人，弘扬劳模工匠精神，融入智能控制新技n术，选取关系平行效果递进的两种液压回路装调与典型故障排除，依托产业学院校外实训基地和理实一体化液压仿n真实训室，构建校企双任务递进驱动、双导师指导教学、双场所组织实训的“双课堂、三阶段、四结合、六环节”n教学组织模式，采用“基于问题导向的闭环诊改”教学策略，结合横纵结合的增值评价体系，达成“明规范、知原n理、会装调、能排故”的教学目标。
其他文献
以微课为载体课堂教学模式的应用转变了传统课堂教学单一的授课方式，微课教学以其自身移动性、便捷性以及灵n活性等教学特点，在基础教育工作中得到很好的应用与普及。微课视频当前在各科教学当中都有着广泛应用，在高n中阶段的化学实验教学过程中，微课视频更有利于学生的知识理解，能够加快教学进度。在师生压力巨大的高中阶n段，更要通过微课视频的应用得到理想的教学效果。因此，教师需要针对微课教学法在实验教学中的实际应用展开n探究，提升整体教学质量，减轻学生的学习负担，进而达成教学目标。
经济的发展关键在于人才的储备，职业教育承担着为经济社会发展推送技能型人才的重要责任。在重大的责任和使n命下，职业院校培养出来什么样的人才才能适应社会发展的需求呢？也就是说，毕业生需要具备什么样的能力。职n业院校的毕业生大部分是直接走向社会，进入工作岗位或者进行自主创业的，他们就业创业的能力直接影响着毕业n生今后在社会的发展状况。
十年树木，百年树人，教育是一项“静待花开”的艺术，需要一个“慢工出细活”的过程。“双减”是让教育回归n“立德树人”的初心！双减的主要意图，是在促进一个更好的教育生态。2021年的秋季随着双减政策的全面落地，n作为教育人，也狠狠剥丝抽茧，从思想到行动到实践做了一番尝试，从迷茫从初探从坚定做了工作内容的调整。
全国教育大会明确提出“五育”全面发展的培养目标。促进学生全面发展，以全面提高全体学生的整体素质为根本n目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能和形成健全人格。因此要构建德智体美劳全面培养的教育体系，把n大学生全面素质教育与心理健康教育有机结合起来，为可持续发展打下坚实基础。本文在研究高职院校学生特点基n础上，针对高职院校“五育”短板，从制度体系优化，推进“五大育人行动”等方面补齐高职学生“五育”短板，n有效实现学生全面发展。
新课改的不断深化，要求中小学美术课程在关注美术知识的同时，培养学生在文化、社会方面的综合素养与审美。n而基于当前国家乡村振兴战略与新时代美育方针的指引，笔者试着通过探究乡村民俗文化在中小学美术教育中的融n合应用，以期探索中小学美术教育现代化建设和乡村振兴发展的路径。
在素质教育理念的影响之下，开放大学积极注重现代教育理念的渗透，在汉语言文学专业文学课程讲解之中，渗透n先进的教育思想，既可以凸显学生的主体地位，也可以在师生互动的过程中，真正让学生学习专业的汉语言文学知n识。所以，从这一角度来看，充分了解开放大学视域之下汉语言文学专业文学课程教学的基本现状和具体策略是非n常有必要的。
2011年,由著名导演史蒂文·斯皮尔伯格执导的影片《战马》掀起了一阵观影热潮,影片主要讲述了一匹名叫乔伊的小马历经战争洗礼的故事,学者们基于不同方面对电影《战马》的主题做了研究.该电影改编自同名小说《战马》,而对这部电影的同名原著小说的研究是比较少的,本文将就情节变动、主题以及叙事方式三个方面在电影《战马》和小说《战马》之间略做比较,发现异同,以求对两部作品有更深入的理解.
互联网时代，社交媒体成为大学生发表个人看法的重要依托，而网络舆情的负面影响常使学生与高校陷入危机漩n涡。因此，探索大学生网络情绪表达方式已成为当下亟须研究的重要课题之一。本研究采用Likert 5点量表，从获取n信息、感知寻求、自我展露、交流互动、寻求关注五个维度量化分析大学生使用微信这一社交软件的内在逻辑，并n据此提出有针对性的舆情管理对策。
近年来，国家经济增长水平较为迅速，信息技术水平也不断进步，在信息化建设形势下，高校行政管理工作成效也n得以显著提升。行政管理工作是高校教育教学工作开展过程中不可或缺的内容，与高校的综合管理能力具有密切的n联系。在信息时代背景下，高校若要进一步深化改革，提升管理水平，则需要深入关注行政管理工作的信息化建n设，并且相关人员需要创新思想，提升综合素养，以此提升高校行政管理工作水平。本文就信息化建设背景下高校n行政管理工作的策略进行分析与探讨，以供相关人员参考。
教育部2019年发布的《关于加强和规范普通本科高校实习管理工作的意见》中指出，实习是高校实践教学的重要环n节之一。据调查，我国师范生教育中的教育实习环节是师范生迅速提升实践能力，将基础理论知识运用到实践的重n要环节，这就要求师范类院校及其他有师范类专业的综合大学需持续加强和规范师范生教育实习。而在教育实习n中，实习基地的构建可谓是保证师范生教育实习质量的基础。但通过对国家相关政策及本领域文献的研究，以及对n相关人员的调查访谈了解到我国师范生实习基地目前仍存在一些建设性问题，而如何通过学校、实习单位及政府部