关于小学数学教学中“求联”思想的实践探索

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数学的学科性质决定了它的知识体系具有很强的逻辑程序和结构,所以“求联”既是数学思想方法,也是探究新知、解决问题的重要策略。本文笔者通过若干个典型案例具体地进行了阐述数学学习“求联”的意义。 The disciplinary nature of mathematics determines that its knowledge system has a strong logic program and structure. Therefore, “seeking connection” is not only a mathematical thinking method, but also an important strategy for exploring new knowledge and solving problems. In this paper, the author through a number of typical cases specifically elaborated mathematics learning “seeking Union ” significance.
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