【摘 要】
：
轻教学、重科研是目前我国高校的普遍现象,导致这一现象的首要原因是现阶段高校的评价体系尚不科学,重视科研产出,忽视了教学质量,也缺少科学的教学评价标准.青年教师作为高校着力培养和关注的人才,往往面临着较重的科研压力和教学压力,在具体的实践过程中,要真正做到平衡二者的关系往往力不从心,在各方压力和现有评价标准下选择高强度投入科研,对教学任务则照本宣科,甚至带有抵触心理.高校青年教师要协调好教学和科研的关系,首先要树立正确的认识,教学和科研不是割裂的,而是互相促进的;其次在实践过程中要坚持“教研相长”,通过科研
【机 构】
：
三峡大学计算机与信息学院 湖北·宜昌 443002
论文部分内容阅读
轻教学、重科研是目前我国高校的普遍现象,导致这一现象的首要原因是现阶段高校的评价体系尚不科学,重视科研产出,忽视了教学质量,也缺少科学的教学评价标准.青年教师作为高校着力培养和关注的人才,往往面临着较重的科研压力和教学压力,在具体的实践过程中,要真正做到平衡二者的关系往往力不从心,在各方压力和现有评价标准下选择高强度投入科研,对教学任务则照本宣科,甚至带有抵触心理.高校青年教师要协调好教学和科研的关系,首先要树立正确的认识,教学和科研不是割裂的,而是互相促进的;其次在实践过程中要坚持“教研相长”,通过科研提高教学质量、创新教学方式,同时以教学要求倒逼科研创新,形成教学与科研的良性循环;最后要结合个人实际合理分配时间和精力,发挥自身最大价值.
其他文献
本文就新时代高校图书馆三全育人的深刻内涵及存在问题进行深入探析,发现高校图书馆育人主体作用存在缺失、育人环节衔接不够紧密、育人载体形式十分匮乏等问题,需从教师队伍建设、育人体系建设、文献资源建设、校园文化建设入手,落实立德树人根本任务、把握过程育人基本环节、健全服务育人整体格局、突出以文化人核心目标,将图书馆育人贯穿全员全过程全方位.
教育是民族振兴的重要基础,教师是全社会树立正确价值导向的引导者.培养什么人,怎样培养人,为谁培养人,是教育的根本问题.在培养学生掌握知识与技能的同时,作为教师,更多的是要引导学生完善自己的人格,提升自身的素养,做到立德树人.2020年6月,教育部出台了《高等学校课程思政建设指导纲要》,在其中明确指出,立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准.落实立德树人根本任务,必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂.财经商贸类专业承担着为社会培养经贸类与服务类专业人才的责任,这些人才走上社会时,不但要
无论是新组建班集体的班主任,还是半路接班有经验的“新”班主任,在班级管理过程中都会经历矛盾多发的磨合阶段,因此会焦头烂额,心力交瘁,那不妨尝试做“教练式”的班级管理者,本文从“教练式”管理的定义、特点以及如何发现和培养班干部等方面进行探讨,解决班主任的烦恼,实现“甩手型”的班主任,让学生成为班级主人.
高校就业管理部门的职能优化是高校加强思想政治教育的重要抓手.高校就业管理部门的职能优化要以强化组织效能为核心,以提升组织力为重点,突出教育功能,突出师生教育价值引领,为完成部门中心任务提供坚强保证.高校就业管理部门作为事业单位的机关部门,承担日常事务管理及师生价值引领的双重责任,要紧密围绕全国教育大会精神的要求,着眼于高校立德树人根本任务,以职能优化为抓手,充分发挥招生就业服务、就业指导课程、教职工科研引导、大学生招聘文化营造、个性化就业心理辅导、困难大学生就业精准帮扶资助等工作职能,完善服务体系,整合育
高校是意识形态安全的前沿阵地,高校的意识形态安全关系着学校的办学方向.民办高校由于其办学的自身特点,在网络意识形态建设中存在一定的短板;因此,关于如何完善民办高校网络意识形态话语权的探索是至关重要的,对于培养中国特色社会主义事业接班人起到不可替代的作用.
随着社会市场经济的发展与变革,高等教育工作开展也应当适应社会就业发展趋势,不断完善现有教育内容.就业指导工作能够有效解决学生就业问题,在高校就业教育工作中具有重要意义.但当前高校就业指导工作来看还存在一定的不足,比如就业指导定位不清晰、就业指导内容较为单一等情况时有发生,因此高校教师就应当针对就业指导工作进行不断完善,以此来提高就业指导水平.基于此,本文主要探究高校学生就业指导工作中的问题,针对高校学生就业指导工作的改革措施进行综合分析,以此为学生提供更多的就业辅导.随着高校教育模式的不断改革与创新,社会
红色基因是我国共产党的宝贵精神财富,将红色基因融入高校大学生思想政治教育,是传承和发扬我国共产党的优秀传统,是全面落实中国特色社会主义的必然要求,是培养大学生核心价值观的有效途径.当前,我国大学生思想政治教育当中,融入红色基因的方式比较单一,教学方式需要进一步完善,以弘扬红色精神为切入点不断增强其爱国主义情怀.
近些年,大多数高校建立了专门的行政管理人员激励机制,通过各种激励手段提高行政管理人员的工作积极性,但是在具体的实践中,由于各种因素的影响,行政管理人员激励机制在建设的过程中遇到了各种困难,如激励机制缺乏针对性、激励方式单一化、考核制度尚不完善等,影响了激励机制功能的发挥.基于此,应该加强激励机制的针对性,采取多元化的激励手段,并且建立完善的考核制度,加强行政管理人员队伍建设,为激励机制的最终落实提供保障.
“翻转课堂+短视频+思政”的模式,即是教师在课前布置思想政治教育的重点内容让学生短视频制作,课中选出优秀作品进行知识点的讲解,从而让学生自己得出结论.相比传统模式的优势在于采用启发式教学,让学生通过制作视频的方式主动去探寻思政内容知识点,然后将知识主动“制作”进脑海中.重塑了大学生与思政教育场景的关系,突破了传统思政教育线性教学的固定模式,让大学生参与课堂教学,以“制作者”的认知视角获得对思政教育内容正确的理解.
党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中,明确了“建设高质量教育体系”.在新时代背景下,高校后勤是高校的重要部门,承担了服务育人的艰巨任务,直接关系到学校的建设、发展与稳定.学校“双一流”建设必须有“一流”的后勤服务做保障,建设一支文化水平高、技术能力强、政治素质硬、符合新时代高校发展需要的后勤队伍,是做好后勤工作的根本保障.