【摘 要】
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小学阶段的数学是学生打基础的时期,这一阶段的数学教学对学生未来的学习有着重要的影响.而在教学过程中,教师应当营造一种充分个性、活泼、主动的课堂教学环境,不能让学生对
【机 构】
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江苏省启东市南阳小学,江苏启东,226200
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小学阶段的数学是学生打基础的时期,这一阶段的数学教学对学生未来的学习有着重要的影响.而在教学过程中,教师应当营造一种充分个性、活泼、主动的课堂教学环境,不能让学生对这门学科有厌恶感.而小学数学绘本教学则通过直观的方式让学生将枯燥的知识进行理解,并且运用生动的图画避免学生直接面对生硬的数学公式.一方面可以提高学生的学习兴趣;另一方面还能运用生动的教学方式提高教学质量.
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