实施深度教学 实现复习增效——以“平面图形周长和面积的总复习”为例

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苏教版数学第12册第七单元是总复习单元,包括了“数与代数”“图形与几何”“统计与可能性”三大板块,共计29课时.本文选取“图形与几何”板块中的一个课例,在整体把握和深度思考的基础上,对教材进行深挖与拓展、重组与整合、对比与融通、开放与生成,力求学生深入理解、深化认识、深刻体会,发挥总复习课的最大效益.
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阅读的思维既是阅读的过程,也是阅读的目的之一.学生通过不断地与文本相遇,来发掘其中所包含的独特价值,丰富自己的知识系统.笔者通过《童年的水墨画》一文的教学实践,抓住其中特殊的阅读技巧,以期抽象出普适的阅读方法来提升学生思维的品质.
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2021年很多行业很难,旅游行业更是如此.新冠肺炎疫情没有结束,行业也没有反弹.人们出游变少了,花钱谨慎了,疫情常态化之下,景区的安全管理和经营更难了.对于很多景点而言,如果说2020年遭遇的是一记暴击,那么2021年就是一场漫长的煎熬.疫情虽然不像之前那样大起大落,却在各地零星出现,让人防不胜防.疫情结束后“撸起袖子冲一把,生意回到疫情前”,变成了不切实际的幻想.
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电影票89元一张太贵?在票贩这里是不存在的.一张原价80元的电影票,在票贩手中能以55元买到,原价35元的爆米花可乐套餐,票贩仅售12元,总共计算下来,比正规渠道便宜近40元.有票贩表示,如果是万达影院、CGV影院的电影票还会更便宜.rn高价电影票成为不可逆趋势的同时,在另一个秘密角落,低价电影票顺利流通,并有供不应求之势.尤其是在春节、五一、十一等电影黄金档,对票贩来说是挣钱的绝佳时机.票贩做足了大干一场的准备:疯狂囤积各影城的优惠券,并在朋友圈刷屏“招下线代理”的信息,话术中不乏“春节一年一次,干一次
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解读一篇散文,既要读懂其表面意思,更要深刻领会其内在意蕴.本文试从“时间空间”“故事景物”和“乡情亲情”三个角度展开解读,层层分析,渐渐走进文字深处,贴近作者文字背后的真实言说.最终明了作者借助“桂花”这一具体事物,叙述真实往事,抒发自己思乡、思亲和留恋童年的诚挚情愫.愈是深入品读,愈觉文字精妙,情感隽永,令人感动.
随着科学技术突飞猛进地发展,人们对科学知识也越来越重视.我国教育部门也非常重视科学技术,将科学课程列为小学义务教育阶段的重要课程之一,让学生从小就可以接触并了解科学知识.但是,小学科学教育还存在一些问题有待解决.为全面优化小学科学教学质量,帮助学生养成科学素养,培养其科学探究兴趣,应在小学科学教学中合理引入科学史教育.本文将围绕“科学史教育融入课堂路径”展开探究分析,重点解析二者的融合意义、融合问题以及融合路径.
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最近,有美国人经常在社交媒体上晒一张类似验孕棒的照片.他们并不是在分享自己怀孕的喜悦,而是借此告诉朋友们,自己的新冠肺炎快速检测结果为阳性,说明感染了新冠病毒.美国人如此频繁地进行新冠自我检测,是拜登政府的新政导致的.从2022年1月19日起,每个美国家庭不用再在寒风中排长队等待做核酸,取而代之的,是可以在网上免费获取4次试剂盒,在家中完成自我检测.
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如果教师在看似平常的词句处,适时点拨、追问一下,学生就会有思维的路径、表达的支点,学生对词语的敏感度和思辨力就会不断提升.教师对文本中原有问题的驻足、停留,不仅填补了作家语言上的空白,更深化了学生对文本内容和情感的理解.巧妙的问题,并不是俯拾皆是,而是需要教师用心去寻找,根据不同的文本找到不同的问题点.
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