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浅议电教媒体在小语课堂上运用的时机
浅议电教媒体在小语课堂上运用的时机
来源 :河南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ghostframe
【摘 要】
:
电教媒体能运用动画、特技等表现手段和方法,将教材内容生动形象地表现出来,从而有效地激发学生的学习兴趣,提高学习的积极性和主动性。因此,它已受到广大教师的重视。在小学语文
【作 者】
:
武凤霞
【出 处】
:
河南教育
【发表日期】
:
1999年1期
【关键词】
:
电教媒体
小语课堂
小学生
激发学生的学习兴趣
朗读能力
悲壮美
导入新课
朗读技巧
《我的战友邱少云》
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电教媒体能运用动画、特技等表现手段和方法,将教材内容生动形象地表现出来,从而有效地激发学生的学习兴趣,提高学习的积极性和主动性。因此,它已受到广大教师的重视。在小学语文课堂上,它犹如一座架设在学生和课文之间的不可替代的桥梁,帮助学生积极、主动、正确地...
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