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教师要掌握提高初中英语写作评价有效性的策略，重视开展多样化评价，加强英语写作交流，多鼓励，少批评，讲究个性，树立典型，遵循情感性，提高英语写作评价对英语写作教与学的促进作用，从而达到提高学生的英语写作水平。
加强交流，以评促建--初中牛津英语写作评价有效性的探析
【摘 要】
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教师要掌握提高初中英语写作评价有效性的策略，重视开展多样化评价，加强英语写作交流，多鼓励，少批评，讲究个性，树立典型，遵循情感性，提高英语写作评价对英语写作教与学的促进作用，从而
【机 构】
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南京树人国际学校 江苏 南京 210003
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年38期
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期刊
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