【摘 要】
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新时代背景下,高职数学教育要以学生为中心,充分发挥基础性、先导性作用,在树匠心、铸匠魂、育匠人等方面展现育人功能,在培养“能工巧匠型”人才方面发挥积极作用.本文科学阐述了工匠精神的内涵,并从严谨细致、精益求精、专注执着、突破创新四个方面初步探索了在高职数学教学中融入工匠精神的方式方法.文中指出应将工匠精神适度融入于高职数学教学的各个环节中,增强学生的可持续发展能力,激励学生在今后的学习和工作中传承工匠精神,走好技能报国之路.
【机 构】
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武汉铁路职业技术学院 湖北 武汉 430205
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新时代背景下,高职数学教育要以学生为中心,充分发挥基础性、先导性作用,在树匠心、铸匠魂、育匠人等方面展现育人功能,在培养“能工巧匠型”人才方面发挥积极作用.本文科学阐述了工匠精神的内涵,并从严谨细致、精益求精、专注执着、突破创新四个方面初步探索了在高职数学教学中融入工匠精神的方式方法.文中指出应将工匠精神适度融入于高职数学教学的各个环节中,增强学生的可持续发展能力,激励学生在今后的学习和工作中传承工匠精神,走好技能报国之路.
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