【摘 要】
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第二课堂在中职学校学生教育中具有重要的辅助功能,如能健康发展并与主课照应从而形成教育的立体体系必将起示范作用。认识不足,重视不够,资金受限,师资力量薄弱等是阻碍其发
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第二课堂在中职学校学生教育中具有重要的辅助功能,如能健康发展并与主课照应从而形成教育的立体体系必将起示范作用。认识不足,重视不够,资金受限,师资力量薄弱等是阻碍其发展的根本原因。
The second class of secondary vocational schools in secondary education has important auxiliary functions, such as the healthy development and accustomed to the main lesson in order to form a three-dimensional system of education will surely serve as a model. Insufficient understanding, inadequate attention, limited funds and weak teachers are the fundamental reasons that hinder its development.
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