学生核心素养的培养“工具”——数学阅读课实录:统计报告的阅读和分析

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<正>课前思考——核心素养怎么培养以学生核心素养推进教育改革与发展是当今教育领域的趋势。核心素养是一种跨学科的素养,它强调各学科都可以发展的、对学生最有用的东西。核心素养的培养最终要过渡到各门学科的专业学习,然后在此基础上,又要努力帮助他们更好地实现"对专业化的必要超越",包括学科之间的必要整合。如果说专家团队提出的"核心素养体系"是一种顶层设计,那么这种顶层设计最终还是要在学生在校活动时间最长的课堂中去实现。
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