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想要提高课堂教学质量是长期坚持的和努力的结果,在学习的过程之中不可出现三天打鱼两天晒网的行为,使得之前的努力白白浪费。同时,作为语文教师应该做好课堂教学的引导者和参与者,不要剥夺学生的主体地位,这样才能更好地为学生着想,站在学生的角度去看待问题,去思考问题,从而提高语文课堂教学质量。
初中语文课堂教学质量的策略研究
【摘 要】
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想要提高课堂教学质量是长期坚持的和努力的结果,在学习的过程之中不可出现三天打鱼两天晒网的行为,使得之前的努力白白浪费。同时,作为语文教师应该做好课堂教学的引导者和参与者,不要剥夺学生的主体地位,这样才能更好地为学生着想,站在学生的角度去看待问题,去思考问题,从而提高语文课堂教学质量。
【机 构】
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江西省抚州高新技术产业开发区金巢实验学校
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年8期
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