【摘 要】
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学校体育场馆对外开放对于弥补公共体育设施短板,破解群众“健身去哪儿”难题具有重要作用.采用实地调研、专家访谈等研究方法对学校体育场馆对外开放问题进行研究.研究发现,新时代我国学校体育场馆对外开放主要存在以下困境:防疫管理加强,场馆难以开放;协同治理不够,部门协作不畅;场馆质量不高,服务内容单一;社会参与不足,激励机制缺失.结合各地学校体育场馆对外开放的创新实践,对学校体育场馆对外开放提出以下展望:委托管理是未来的主要模式,共建共享是未来的发展趋势,多部门协同治理是重要保障,数字化赋能将提升管理效率,激励机
【机 构】
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华中师范大学 体育学院,湖北 武汉 430079
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学校体育场馆对外开放对于弥补公共体育设施短板,破解群众“健身去哪儿”难题具有重要作用.采用实地调研、专家访谈等研究方法对学校体育场馆对外开放问题进行研究.研究发现,新时代我国学校体育场馆对外开放主要存在以下困境:防疫管理加强,场馆难以开放;协同治理不够,部门协作不畅;场馆质量不高,服务内容单一;社会参与不足,激励机制缺失.结合各地学校体育场馆对外开放的创新实践,对学校体育场馆对外开放提出以下展望:委托管理是未来的主要模式,共建共享是未来的发展趋势,多部门协同治理是重要保障,数字化赋能将提升管理效率,激励机制设计是吸引社会力量参与的关键.
其他文献
早在二千年前,居延屯区的吏卒便采用代田法进行农业生产.汉代大量的徙民、广袤的土地、干燥的气候以及汉政府对铁农具的统一配备,是实施代田法的历史条件.代田法起到了防风抗旱的双重作用,为该地农作物提供了有利的生长条件,同时对我国西部干旱半干旱地区的农业生产具有借鉴意义;代田法节省了汉政府从内郡运粮至边郡而导致的财力物力的消耗,对汉代居延屯区以及河西边郡的贡献颇大.
徐州狮子山西汉楚王陵出土的众多官印具有明显的西汉早期印章的典型特征.其中,有相当一部分被人为残损击碎,这一现象更是引起学界的关注,许多学者试图用以往的经验去解读这批官印随葬品,并探索其为何被损坏,至今尚未找到令人信服的结论.我们需要改换思路,对汉代官印用印与更换官员后印章废止、收回甚或销毁的环节加以细究;同时,应将狮子山楚王陵的相关背景与众多官印入陵的原因深入分析.二者结合起来,方能找到真实的结论,也正是因为汉代楚王陵有着与众不同的表现,它方显出特殊的意义.
徐州狮子山楚王陵出土汉印两百余方,其中有一部分『残损』者,印面四分五裂,甚至缺失而成残件.经文物专家拼接,部分成印,如『楚候之印』『楚司马印』『楚中司□』等.这类『残损者』,可以称作汉印之别格.比之其他完好印章,并不逊色,甚至那些拼接后的『切割』线,都妙造天成,非人工巧手可以为之.
徐州狮子山楚王陵出土大量官印,其中有较多被击残砸碎,这一特殊墓藏现象具有十分重要的考古学研究价值.同时,这些形式多样的残印也从艺术价值的角度提供了新的审美意义.
近观徐州狮子山楚王陵出土的大量西汉印,虽然改变了秦印的单刀正锋凿刻传统为铸造工艺,但依然笔势挺健,有刀有笔.其中,部分铜印出现风化剥蚀甚至残缺不全者,亦不乏天趣,更有类于明清近现代文人篆刻流派印风中常见的残破手法.由此,回顾文人篆刻艺术取法观念的变迁,有助于重新审视古代实用玺印残破之美与笔意之美的关系.
徐州狮子山西汉楚王陵墓,墓主为西汉早期某刘姓楚王.该墓出土各类文物两千多件(套),许多器物刻有铭文.这些铭文内容丰富,凿刻技法娴熟,既为研究西汉早期物勒工名提供了依据,也具有一定的艺术价值.
写生实践教学不仅有利于高校美术专业学生创新思维的训练,而且也为学生作品的艺术创新奠定了良好基础.从教学现状来看,培养学生绘画创新能力存在诸多阻碍:首先,实践课程课时量偏少,且缺乏具有高水平、创新性的示范引导;其次,在实践课程教学中对绘画工具材料革新的认识不够,运用信息技术优势引导学生进行绘画技能创新的意识不强.高校美术教学应充分发挥教师示范引导作用,利用现代信息技术优势提升大学生的绘画创新能力和艺术鉴赏能力.
在徐州狮子山楚王陵出土的大量铜印当中,除了一般样式的西汉官印,还有大量残破的印章.不同程度的残损造就了多种生动的可能性,将汉印印式拓展到残破印,打破原有的模式与规则,是对传统篆刻审美的巨大突破,为创作打开了极为广阔的思路.
徐州狮子山楚王陵出土大量官印,其中较多被击残砸碎,这些形式多样的残破从艺术价值角度提供了新的审美范式,虽然部分碎印的历史信息有所缺失,但从艺术价值来看,为我们展现了不同审美角度.印均是西汉楚国官印,年份极高,文字方正平直,填满印面,是特有的西汉早期印章风情.放眼读来,印章碎块远没有那些具有完整印面的印章带给我们的历史信息丰富.然而残存的印文中携带着汉印的韵味与势态,令人倾心仰慕.
狮子山楚王陵是西汉早期楚王陵墓,陵墓出土了包括印章、封泥在内的大量文物,印章、封泥对研究西汉职官地理具有重要作用.同时封泥是印章抑印于泥的实物遗存,是书法、篆刻艺术的体现.